前言
心怀皓月,致敬师恩。
2024年9月10日是我国第40个教师节,
为广泛宣传和展现广大教师立德树人、
自信自强的精神风貌,
营造尊师重教氛围,
中山市沙栏初级中学推出“寻找身边的好老师”专栏,
宣传学校教师坚守教育初心、
坚守三尺讲台、
潜心教书育人的先进事迹,
传承教育家精神,
激励广大教师积极投身教育强国建设实践,
举全校之力迈出“办好家门口的优质学校”坚实步伐。
朱权辉老师,毕业于广州大学,硕士研究生,初中地理一级教师。从教17个年头,先后曾获学校优秀班主任、三角镇优秀教师,2024年荣获中山市优秀教师称号。
教育是一门艺术,而教师是这门艺术的创造者、实践者。作为一名地理教师,朱权辉老师有精湛且扎实的专业知识,懂得运用现代化的教学设备和手段,学会使用和整合身边及多媒体网络资源等生成教学资源,通过生动形象的比喻、深入浅出的讲解,采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,引领他们在知识的海洋中畅游。
严谨治学,促学生共提高
朱老师治学严谨,却又不至于古板无趣,课堂纪律严格,同学们专心致志听讲;性格威严中却又不失温和,常常会用微笑和鼓励的眼神来化解一些同学回答问题时的胆怯。他精心设计每一堂课,注重教学内容的趣味性和实用性。无论是枯燥的理论知识,还是复杂的实践操作(如地球仪的制作等),都会尽量用简单生动的语言、细致耐心的动作来讲解和指导,化繁为简,提高趣味性,让学生理解和掌握知识。例如,在讲解经纬网及利用经纬网来定位时,他会将经纬网比作课室里头的座位,经线比作列,纬线比作行。比如想叫某个不认识的同学回答问题,通过叫第几列第几行即可。同样道理,经线和纬线是人为设想出来的布满地球表面的网格,某个地点的位置,可用经纬度确定;相应两个地点,就可以互判方向。这在指导我们人类的生产生活、通信交通等起到十分重要的作用。这一形象且浅显易懂的比喻,让学生们瞬间明白了经纬网的定义和作用。由于方法得当,教学艺术较高,朱老师带领学生走进地理课堂知识的海洋,不仅提高学生的专业兴趣,而且促进了学习成绩的迅速提高,近年来,他带的班级经常名列年级前列。
关怀备至,与学生共成长
作为一位经验丰富的班主任,朱老师不仅注重课堂教学,还关注学生的心理和行为的变化。地理学科是中考科目,在八年级的每次考试中,总会有一些同学因发挥不如意而情绪低落,甚至产生悲观厌学心理。记得多年前的一位余同学,她每次模拟考,都是在B+以下或者临界,尽管她已经很努力去听课、做作业,但仍不理想,因此每次出成绩时都可以看得到她难过的样子。朱老师知道她的性格相对文静内向,不太敢主动找老师请教。于是,他经常以“偶遇”的机会跟她聊天,开导她,并让她每个星期抽两个中午时间和其他几个同学一起,指导她答题方法和总结中考高频考点,做到有的放矢。她的每一点进步,朱老师都及时鼓励,最终她如愿在地理中考获得B+成绩。为表示对老师的感谢,余同学在初三毕业时特意到办公室找朱老师合照留念。像余同学一样的,还有黄同学、陈同学、张同学等等,无论是优等生,还是中等生,或者临界生,朱老师都充分了解学生的学情,注重因材施教,既从学习方法上给他们指导,又在日常的学习生活中对他们关怀备至。每每说起这些学生的进步,朱老师都露出淡淡的笑容,说:“学生的点滴进步,就是工作中最欣慰的时刻。”
言传身教,用爱感召学生
2024年是朱老师从事班主任工作的第11个年头。班主任很苦、很累,但他从不退缩和抱怨,主动接受学校安排的重担,对班主任工作任劳任怨,班级管理充满爱心、耐心和责任心,他尊重且平等地对待每一位同学,早到校、勤下班,基本每个中午都在教室看管同学们午睡,及时发现班级存在的问题和纠正某些同学犯的错。如班级卫生,朱老师会主动捡拾地面的垃圾,以身作则,来让同学们知道不能乱丢垃圾、有垃圾即捡,以保持地面的整洁。他注重班干队伍建设,培养学生的自主管理能力;他注重班级文化建设,营造浓厚的学习氛围。他重视家校沟通,每学期基本实现全员家访,发现心理有波动的同学,及时跟进并解决他们遇到的难题。记得几年前带的一届学生,班上有个马同学,家庭环境特殊,由姨妈暂代抚养。该同学打小缺乏父母之爱和管教,以至于有很多不良习惯,如缺交作业、爱玩手机,甚至吸烟等。朱老师了解他的情况后,每天跟进他的作业,鼓励他坚持交作业,哪怕没做完也要交,培养他的责任感。同时,得知马同学体育成绩比较突出,朱老师积极鼓励他积极参加,让他在同学们的一次又一次掌声和欢呼声中重获自信。最终该生考上了他喜欢的中专学校,上了自己热爱的专业。
“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。班主任工作虽然辛苦,但朱老师乐在其中,并收获满满。多年的班主任工作,不仅使朱老师提高了班级管理能力,也培养了一批又一批优秀的学生和合格的社会公民,朱老师也多次被评为校级优秀班主任,带领的班级曾获三角镇特色班集体,本人也获三角镇优秀班主任光荣称号。
孜孜不倦,用行动提升自我
“要给学生一滴水,自己要有一桶水。”随着时代的发展,各种教育教学手段和方式日新月异,要成为一名优秀的教师,就要不断学习和提升自己,才能够紧跟时代的步伐。因此,朱老师始终保持着对教育事业的热爱和对新知识的渴望,积极参加各种培训和学习活动,不断提高自己的教育教学水平和专业素养,充盈自我。同时,朱老师在日常工作中,会暗中观察和主动请教本校有经验的、优秀老师的做法,因为“他山之石可以攻玉”。工作之余,他会购买和阅读教育教学书籍和期刊,关注教育领域的最新动态和学科学术的研究成果,并将其应用到自己的教学实践中去。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”朱老师说。我们相信,朱老师有着这股冲劲、韧劲和拼劲,他在教育和教学的路上一定会越走越宽,越走越远,越走越好。
HAPPY TEACHERS' DAY
END
编辑:陈耀枝
一审:卢富生
二审:何志杨
三审:梁文