前言
心怀皓月,致敬师恩。
2024年9月10日是我国第40个教师节,
为广泛宣传和展现广大教师立德树人、
自信自强的精神风貌,
营造尊师重教氛围,
中山市沙栏初级中学推出“寻找身边的好老师”专栏,
宣传学校教师坚守教育初心、
坚守三尺讲台、
潜心教书育人的先进事迹,
传承教育家精神,
激励广大教师积极投身教育强国建设实践,
举全校之力迈出“办好家门口的优质学校”坚实步伐。
她,潜心问道,默默耕耘;她,热情似火,细致入微;二十一年来,她用青春和热情书写着教育的华章,用爱心和智慧培育着祖国的花朵。她,就是沙栏中学备受赞誉的陈秋红老师,一位拥有十五年班主任经验的优秀教育工作者。
潜心问道育桃李 教书育人播芬芳
自踏上讲台的那一刻起,陈老师就立下为教育事业奉献一生的誓言。作为语文老师,她深知语文教育不仅是知识的传授,更是中华优秀传统文化的传承、心灵的滋养。在教学中,她始终以高标准严格要求自己,认真研读课标,精心设计每一堂课,力求让每一个学生都能在语文的世界里找到乐趣和自信。
为了上好每一堂语文课,陈老师精心备课,深入研究教材,把握每一篇文章的精髓,结合学生的实际情况,制定出最适合他们的教学方案。在课堂上,她注重启发式教学,引导学生积极思考,鼓励他们发表自己的见解。她的语文课生动有趣,充满了激情和活力,学生们总是沉浸在文学的魅力中,不知不觉地提高了语文素养。
陈老师教学方法灵活多样,她善于运用多媒体等现代教育技术手段,让语文课堂变得更加丰富多彩。她经常组织小组讨论、朗诵比赛、作文展览等活动,激发学生的学习兴趣和创新能力。在她的悉心指导下,学生们在各级各类语文竞赛中屡获佳绩,学校风帆文学社获得三角镇最佳文学社称号,为学校争得了荣誉。
新竹高于旧竹枝 全凭老干为扶持
作为一名班主任,陈秋红老师深知自己肩负的责任重大。作为中山市任山鹏名班主任工作室成员,她积极学习先进的班级管理经验,不断提高自己的班主任专业能力和素养。她不仅关注学生的学习成绩,更关心他们的身心健康和全面发展。她用爱心和耐心去倾听每一个学生的心声,了解他们的需求和困惑,及时给予帮助和支持。
在班级管理方面,陈老师有着自己独特的方法。她,注重培养学生的自主管理能力,建立一套完善的班级管理制度,让每一个学生都能参与到班级管理中来。她,注重班级文化建设,营造一个团结友爱、积极向上的班级氛围。在她的班级里,同学们互帮互助,共同进步,形成了一个温暖的大家庭。
陈老师对待学生一视同仁,从不偏袒任何一个学生。对于学习困难的学生,她总是给予更多的关心和帮助,利用课余时间为他们辅导功课,鼓励他们树立信心,克服困难。对于优秀的学生,她也会提出更高的要求,激励他们不断超越自我。在她的关爱和鼓励下,许多原本成绩不佳的学生取得了显著的进步,一些调皮捣蛋的学生也变得懂事听话。
除了关心学生的学习和生活,陈老师还注重培养学生的品德和社会责任感。她,通过开展主题班会、社会实践等活动,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。她,教育学生要尊重他人,关爱社会,做一个有道德、有担当的人。在她的言传身教下,学生们不仅学会了知识,更学会了如何做人。
十五年的班主任工作经历,让陈秋红老师积累了比较丰富的经验。她深知,与家长保持密切的沟通和合作是教育成功的关键之一。她,定期召开家长会,及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现,听取家长的意见和建议。她,经常与家长电话沟通或家访,了解学生在家的情况,共同商讨教育孩子的方法。在她的努力下,学校和家庭形成了教育合力,为学生的成长创造了良好的环境。
三尺讲台存日月 一支粉笔写春秋
陈秋红老师不仅在教学和班级管理方面表现出色,还积极参与教育科研工作。她不断反思自己的教学实践,总结经验教训,撰写了多篇教育教学论文,并在省级以上刊物发表。她还参与了多项课题研究,为推动学校的教育教学改革做出了贡献。
二十一年的从教生涯,陈秋红老师用自己的辛勤付出和无私奉献,赢得了学生的尊敬和爱戴,家长的信任和赞誉,同事的认可和好评。她所带的班级多次荣获学校“标兵班”“优秀红旗中队”等,2023年获得“中山市特色班集体”等荣誉称号。她本人也多次被评为三角镇“优秀教师”“优秀班主任”,2024年被评为“中山市优秀班主任”。
桃李不言 下自成蹊
“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”陈老师用自己的行动诠释了“师者,所以传道授业解惑也”的真谛,她是沙栏中学一批批优秀班主任的缩影,是学校发展的见证者、亲历者,在未来的教育路上,陈老师将继续求索,不断追寻,努力为学校教育教学的高质量发展交出一份满意的“秋红答卷”。
HAPPY TEACHERS' DAY
END
编辑:陈耀枝
一审:卢富生
二审:何志杨
三审:梁文