等闲识得东风面,
春天的绿叶在阳光下闪耀,那是希望的音符在跳跃。让我们在这个充满生机的季节里,心怀希望,勇往直前,用行动谱写属于我们的乐章。无论路途多么坎坷,只要心中有梦、有希望,就有前进的动力。
本期“三和文苑”推介学生作品6篇,好书推介1篇,预防校园暴力视频1个,让我们带着梦想,勇往直前,让美好的未来在你坚持不懈的努力中绽放!
【学生作品推介】
作品一
这一次,我为你骄傲
初一1班 欧子灵
漫长的岁月里,六年说走就走,小学的时光瞬间就溜走了。但在我的脑海里,你的身影依然清晰,因为这一次,我为你骄傲。
那年夏天,烈日炎炎,太阳悬挂在天上,把我手中的雪糕给偷偷吃完了。小学的我们,何尝不是顶着大太阳在操场旁边,他们加油。说它小,也不小,就它大,也不大,年年都会在校园里出现一些新奇的东西。你虽年年为我们增添一些不同的东西,可我们年年都不曾把成绩提上去,你却不责怪我们,总是给我们给予鼓励与关心。
少年额上的汗珠,潇潇洒洒地洒在每一场比赛上,您为我们加油,我们总会取得一些小有名气的成就。每场比赛,你精心为我们布置场所,不仅仅是为了接待外来的学生,更是为我们增添信心,你劝我们不要骄傲,说“骄兵必败”,可在背后,总是挂着一副骄傲的面目。
这一次,我们在这个比赛下取得了优秀的成绩,在运动方面上,我们进了前五,从以前的倒数,到超越各种各样的对手。在成绩方面上,我们热血沸腾地展现自己的才华把枯燥无味的作文到一篇充满色彩的作文。你将那个图书馆从另一个教学楼给搬了过来,为我们提供好的学习环境。我们在课堂上,十分积极地举手发言,个个生龙活虎,你争我夺,纷纷在老师面前展现自己的特长。您总说,我们要多看,立下了各种规定,只为提高了我们的阅读水平,我们以前总是抱怨,可直到现在才明白您的良苦用心。
如今每当我经过以前的母校,发现,你们又添了几棵树,校门口添了几朵花,我深感骄傲,你在不断为我们提供我的学习环境,我们则不断地提升自己的成绩。您总是在讲台上唠叨地讲着那几句话,就如同我们的母亲一样,而学校,就是我的学习之家。
这一次,我为你骄傲。
(指导老师:何恒祥)
作品二
这一次,我为你骄傲
初一8班 卢彩婷
金色九月,金色的阳光,金色的我们,这一次我为你骄傲。
九月,开学了……我撑着脸颊望向窗外,正是下课时间,同学们吵着闹着却没一个人在复习,蓦然发现,窗外有个我最不想见的身影,高高的马尾辫左右飘荡,步伐轻快兴高采烈,洁白的校服,那正是刚开学的我。不记得了,那时的我很努力,很认真,很勤奋是老师心目中的三好学生,是同学们的榜样……
叮铃铃,上课铃一响,便将我的思绪拉了回来。这节语文,可不知怎的,我不敢抬头挺胸地坐好。这堂课李老师频频地将视线投向我,我不敢看她,我害怕她的那种对我寄予厚望的眼神。一下课,我就想飞快地逃离教室。“等一下,这位同学,跟我来一下。”
她很温柔,但我小心翼翼抬起头时竟发现她变得如此憔悴。她对我说;快期末了,你以前不会上课开小差的,你曾是我最骄傲的学生。我低着头,不敢看她,因为我知道她在哭。我点了点头,跑了出来,大口大口呼吸。我错了,这一次,我知道错了。
之后她几乎每天都在帮助我,乐此不疲。
耀眼的阳光照在课桌上,在那张令人兴奋的试卷上形成炫目的光晕。
我从六十几变成八十几,这一次,李老师脸上有着我最期待的笑脸,我正面看着她,我跑过去抱着她说“谢谢”,她哭了,哭得很灿烂,阳光照在她身上,窗外的枝丫疯长,却总也挡不住烈阳,那一年的蝉鸣比哪一年都咕噪.…
到了最后一场考试,她拿着书站在教室前,最后将目光放在我身上,我微笑着冲她点了个头。她这次忍住没哭走了。我摊开手,手里都是汗水。
我成功了,九十几分的成绩真的很耀眼。“我需要一个答案,也许破碎,但我不想半途而废。”这句话是李老师说的。这是我永远尊敬她的理由。
这一次,我为你骄傲,李老师我是春天刚长的幼苗,离不开您的悉心栽培和正确的指引,我爱您也一直尊敬着您。
谢谢您,李老师!
(指导老师:方美娟)
作品三
这也是一种美
初二(3)班 刘子浩
美的定义是什么?是雍容华贵的外表?还是内心深处的善意?我更倾向于后者,心灵之美才是真正的美。
我同周敦颐一样,十分喜爱莲花。每每夏日,我总喜欢到屋后的小塘赏莲。清晨,在芳香四溢交织成的梦中醒来,这是再幸福不过的了。一起床,我便迫不及待,蹦下床,打着赤脚,飞奔向后院。
清晨的阳光洒在清澈的水面上,为明净的琉璃镀上一层金。望去,塘面上起了一层薄薄的如同轻纱般的雾,如梦似幻。扑通!一条顽皮的鱼,蹦出水面,顿时水花四溅,一颗颗晶莹剔透的水珠洒进翠绿的玉盘中。莲呢?她如一位娇羞的姑娘,对我拂面微笑呢。又似一位舞者,衣着粉色长裙,在水上舞蹈着华美舞步。看得我沉醉。
可一到秋,只见一池残荷。一池曾开得繁盛,开得艳丽的莲,如今却只剩光秃秃的枯枝,不禁令我痛惜。“是时候了。”外公喃喃着。他便穿靴,走下塘,拔出一个个雪白的莲藕,有些竟还伸出翠绿的嫩芽,出淤泥而不染。藕却是一种十分美味的食材,不论凉拌或煮熟都十分好吃。而残荷如一个个坚强的勇士,笔直地站立在水面,似乎在为水里的生命守护家园。“你不妨擦亮眼睛。”外公走来,对我说。“你瞧,尽管那曾开得繁盛的莲如今只剩枯枝败叶,但她在深处,我们看不见的地方,已开始生根发芽,正为来年的绚烂做准备,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,同时,她的藕也可给予他人,无私奉献,这何尝不是一种美呢?”
是啊,谁说美一定是外表美呢?好比人,不需要华丽的外表,不需要出众的外貌,不需要高贵的出身。我们仅需做好自己,不必在意他人的眼光,为社会做些力所能及的事,为我们的未来伸枝展叶,积蓄力量,为自己璀璨的人生开出一朵绚烂的花。我们也需要擦亮眼睛,去发掘他人内心深处,那盆洁白的藕,欣赏他人的内在美。记住,内在美才是真正的美。
留得残荷听雨声,残荷一点也不比盛荷差!
(指导老师:唐秀清)
作品四
这也是一种美
初二(7)班 周德明
见过祖国的大好河山,被称为世界屋脊的青藏高原,宛如一条龙一样的万里长城,这些是一种美,风景的美,太过于普通。随处可见的一片落叶,秋天的落花,小孩们上学,这皆是一种美,可是这并不普通。
走过千万山水,见过大好河山。
你也许到过内蒙古草原,见过风吹草动,见牛羊那样的草野,可能也到过黄鹤楼,知道不敢高声语,恐惊天上人。也看过黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。如今年过半载,五十已有,认为这种意境,情怀,世上的景色所见不少,却仍没有一种是能达到你认为的美。
再听读书声,不见那时的人。
如果你被邀请到学校工作,或者偶然路过正在读书,上课的学校,如果你能有幸运走一走。岁月的沧桑,快磨灭了那时的回忆,却无法磨灭那段感触。当你走进去,四面八方传来的都是老师讲课与同学们的读书声,那种声音,仿佛把你拉回到了那个时候,每天的坚持不懈,老师的辛勤耕耘,为我们浇灌知识,开发我们思维。哪怕你走过万水千山,大江南北,你都从来没有到了学校这种豁然开朗的感觉,年过半载,岁月沧桑,磨灭了太多的回忆,到了这里却又重新想起。
这也是一种美,美也在努力,美在坚持。
你站在这学校,回想起了,那时,这里已经焕然一新,再也不见那时的人,与那个破烂不堪的教室,声音宛如歌声,让人心驰神往,却又有回不去的无奈,老师在黑板上的字迹,同学们书本上做的笔迹,让你鼻子一酸,你似乎终于找到了世界上最美的风景,你迎来了再次上讲台的机会,为学生讲课,你不打算讲课内知识,让学生们合上书,学生们整齐的动作,让你心里微微一震,你在黑板写了三个字《将进酒》把整诗写在黑板上,当你读到“奔流到海不复回”“高堂明镜悲白发”时你心里一阵酸痛,又读到“与尔同销万古愁”时你的眼眶已湿红,听到,学生的朗读声,让你差点落泪,那如雷贯耳的朗读声,像不像你努力的身影。下了课,那一句老师辛苦了,谢谢老师。当你转身回到办公室,泪如雨下;
见过大山河水,没有为一处美景,留下更多的时间与泪水,却到人生最初的起点———学校而落泪。这也是一种美,但不是那么的豪华与惊艳,却能让一个年过半载的人,泪如雨下。
这也是一种美。
(指导老师:何志杨)
作品五
子非吾,安知吾之乐
初三(4)班 周熙雯
人生百味,或喜或忧,星罗棋布般散落在每时每刻,抑或逸散在点点滴滴间。唯一不变的是,无论风吹雨打,脸上总是挂着坚强的笑。从生活的琐碎小事中挖掘独属于自己的一份乐,不被理解,又何妨?
挥汗操场
三伏烈日下,凛冽寒风间,操场上总少不了挥汗如雨的身影。国标,似乎已成为众多同学的心理阴影构成之一。
放缓脚步,走进看:
每一次的进球得分;每一次的你追我赶;每一次跑完长跑后气喘吁吁的问候;每一次进步后的洋洋得意,不都是诸乐之一?放下看似“苦难”的回忆,留下的便如同黑咖啡中白糖般,不也成了最乐?
品茗书香
总是迷离于题海,难得空闲,方拾起一本许久未读过的书。外国名著、国学经典,任时光荏苒,也永不褪色。从前不知其深意,草草读完也只是为了考试。
静下心,耐心看:
“鹦鹉螺”号的传奇历险令我拍案叫绝;万里长征的艰难困苦令我心生敬畏;保尔四次死里逃生令我胆战心惊;简·爱的勇敢执着令我备受鼓舞……书中的每一个人物似乎都在与我对话。再次翻开一本本书,如与一位位多年未见的好友久别重逢,无话不说,乐在其中。
深夜疾书
暖黄色的灯光照在一张张试卷上,手边的笔片刻不停,时针已然走到了十一点,可是人仍是被繁多的作业压得喘不过气。
放下笔,慢慢看:
每张试卷总有那么几道意想不到的新题,复杂,却也乐在其中。细看,每张试卷看似繁杂,却也是每位老师的心血。我们做题的同时,他们何尝不是在备课?大家都在为梦而战,争分夺秒。学乏了,有同学彼此激励;写累了,也有老师、父母支持着自己。苦中作乐亦是趣!想到这,心底似有一阵清流淌过,手下也闲不住,继续挑灯夜战。
累吗?累。乐吗?乐。
每当身边的人问起这两个问题,我总是这么答着。他们或是服气,或是不解,我却总是一笑而过,心底总是回荡着这么一句话:
子非吾,安知吾之乐?
(指导老师:李日金)
作品六
中国路——见祖国强盛
初三(7)班 梁嘉欢
前不久,我生活的家乡焕然一新。
出门,我望着眼前一条一条明亮又平整,排满路灯的路,我心中思绪万千。人们通过这条道路去发家致富,去见更广袤的世界,走亲访友,上学上班. 人们的生活看起来一片阳光明媚。思索的我愣在原地,眼前的景象,将我的思绪往前拉.
十几年前,我还很小,生活在一个贫困破烂的小村庄。我上学的路总是布满泥泞和灰土,枯树烂草野花疯狂生长于路的两旁, 将路包围起来,似乎要将其吞没。我穿着的鞋子在路上走了几十分钟,就会脏兮兮的,无数沙石进了我的鞋底。路边还有数不清的零食包装袋和饮料瓶。记忆中,走在这条路上的人很少,他们看着毫无生机,驼着背,垂头丧气,衣衫褴褛。是的,我们生活得并不好,我们的生活笼罩在一层淡淡的黑暗中,没有光亮,似乎繁华永远抵挡不了这里。每次夜幕降临,几乎没有人会走在路上,外面太黑了,一个不小心,便会摔跤。要是遇上野猫野狗和蛇就麻烦了。所以没事做的人们很早就会睡觉。
我仰望夜空,夜晚的星星很多,很美,很耀眼,要是它们能化作路上的一盏盏灯照亮屋外的黑暗多好啊……
有一天,一行人拿着工具,开着钻车,轰轰烈烈地进了村, 他们凿开了烂路,铺了白净的石灰路,他们凿开的不只是路,还有村民们心中那份一直追求的幸福。至此,我们美好的生活迎来了开端。一切似乎都如愿以偿...路被修好后,一盏盏的路灯拔地而起,高高挺立,宛如一个个巨人.我看见,村民们脸上洋溢的满足和感动。越来越多人走在这条路上:在路上年轻人昂首挺胸地走着,眼里有了光,充满对未来希望。小孩,老人在路上悠闲地散步,学生们留着朝气冲天的背影向学校走去……阳光落在每个人的身上。
一条条修好的路让人民感受到了政府和国家对他们的重视,给了无数有梦想,想走出农村的人放手一搏的机会和勇气。这些路,引领着人们走向光明。
如今,不止乡村的道路建设越来越好。城镇建起了一座座高大立交桥,雄伟的跨海大桥,一条条高速公路……它们都折射出了中国的发展。
得民心者得天下。在中国共产党的领导下,人民生活越来越幸福,国家一步步走向繁荣。发展的根本目的是增进民生福祉。中国不断发展经济,坚持以经济建设为中心,以人民为中心的发展思想。党的二十大以来,中国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战。站在两个一百年奋斗目标的交汇点上,我们应当以朝气与锐气、激情与热情、诚心与恒心让号角声传得更远,让光芒更加耀眼,让旗帜永远鲜红,让“愿以寸心寄华夏,且将岁月赠山河”的信念振聋发聩,让征程万里云鹏举,笃力奋楫开新篇的志向气吞山河,在建设新百年征程上阔步而行。
万众瞩目的二十大,它讲述了中国非凡十年的故事,擘画了未来的伟大宏图。当然,在这国人踔厉风发的背后,有着无数青年们的卧薪尝胆。正大步走来的新时代,依旧背负着二十大的指导,它一直呐喊着青年自强。作为激情澎湃的青年,我们应接下这沉重的使命。生而逢盛世,青年当有为;山河虽已无恙,吾辈当自强。让我们铭记二十大精神,高扬新时代荣光!
(指导老师:施泽敏)
【好书推介】
赫尔曼·黑塞系列作品推介
沙栏初中风帆文学社指导老师 陈秋红
如果要在浩瀚的世界文学史上,寻找一位作家,解答我们在人生彷徨之时的所有困惑。
我的答案是——赫尔曼·黑塞。
凭借对个体自我的关注,黑塞被称为“永属年轻一代的作家”、年轻人“内心深处的灵魂阐释者”,无数迷途、低谷者的领路人。
一生狂揽诺贝尔文学奖、冯泰纳奖、歌德奖等诸多文学大奖,作品迄今已被译成53种语言,风靡全世界。
托马斯·曼评价:“黑塞的写作充满了人道主义精神和对人类的爱心。”
心理学大师荣格说:“读黑塞的书,像在暴风雨的深夜,感受到灯塔的闪耀。”
作家蒋勋公开表示:“因为黑塞,我喜欢上了一种独白的文体,像日记,像书信,也像孤独时自己与自己的对话。”
在焦虑,抑郁,精神内耗侵蚀年轻人生活的今天,黑塞的文字,更是成为许多年轻人的救命之书:
用读者的话说:每当人们质疑生存意义,失去理想和目标,黑塞的书,便是最好的精神栖息地。
他的文字,就像来自天堂的乐章,敲打在你的灵魂最深处,为你从心底里拨开迷雾,指明方向。
以至于每一个受到黑塞“点悟”的读者,都恨不得向全世界呐喊:
朋友啊,如果你痛苦,彷徨,愤怒,绝望,感到与世界格格不入,找不到出路,那就读读黑塞的书吧!
一句话,他所有作品,孜孜不倦想要传递的,正是要唤醒我们内心深处的本性,按照自己的天性去生活。
如果你正处于人生的迷茫时期,或者你也喜欢直面内心,探索真实的自己。
不妨在这个3月的尾巴,读一读黑塞,他会成为你人生迷茫之时的挚友,让你在成为自己的道路上,不再孤独、犹疑、害怕。
通过少年辛克莱打破常规的一生,告诉我们:成为自己,比什么都重要。
《悉达多》:黑塞具代表性的成长小说,西方大学生人手一册的成长之书!
短短100多页,却涵盖了人的一生。
在悉达多身上能看到自己,从少年满怀梦想的天真傲慢,到成年后追求具体的物质,再到老年时遍历沧桑后的开悟。这就是普通人的一生。
《在轮下》:西方青年几乎人手一本的孤独之书。
少年汉斯由于学校的机械约束和家人的不理解而落入悲剧。
黑塞通过这个故事控诉泯灭个性的教育制度,同时也给每一个迷茫的年轻人提供了希望和力量:不要活在别人的期待中,不要被社会规训,要勇敢做自己。
《荒原狼》:黑塞的里程碑之作,社恐患者的精神避难所。
荒原狼,正象征着一个人内心野蛮、原始、赤裸直面真实的一面。
如果你正处于人生的低谷之处,一定要读读《荒原狼》,它能让你瞬间平静下来,摆脱迷茫,像是找到了一条通往自己的路。
《纳尔齐斯与歌尔德蒙》:每一个20岁的年轻人,都应该读读这本书。
纳尔齐斯和歌尔德蒙,一个追求精神世界,一个沉溺浪漫,他们一起教会你如何平衡理性和感性。
这本书,也是黑塞本人最爱的小说之一。
他在写给友人的信中说:“这部作品对我来说比其他作品加在一起还珍贵,我对他有一种特殊的爱。”
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预防校园暴力视频
【募捐公告】
情系沙中育桃李 与爱同行千秋业
中山市沙栏初级中学学生宿舍和饭堂建设项目募捐倡议
尊敬的中山市沙栏初级中学各位家长、校友、社会各界人士:
你们好!感谢你们一直以来对中山市沙栏初级中学教育发展的关心和大力支持!
中山市沙栏初级中学创办于1983年,现有24个教学班,1162名学生,先后荣获全国优秀家长学校、广东省学科教研基地项目基地学校、广东省朝阳读书示范学校、中山市教师发展示范学校、中山市初中教学质量综合评价先进学校等称号。因建设时间久远,学校原有设施设备已不能满足当前学校的发展和学生需求。近期,三角镇党委政府计划新建学校宿舍楼和饭堂,为学生提供更好的学习和生活条件,但资金仍存在较大缺口。
“百年大计,教育为本”。目前,学校正面临着教育改革和跨越式发展的大好形势和历史性机遇,承前启后,继往开来,学校的点滴改变与进步都牵动我们的心,学校的发展更需要大家的鼎力相助。捐资助学乃善举,兴学育人是美德!
“树高千尺总有根,水流万里终有源”,滴水之善,汇聚未来,功在当代,利冠千秋!为此,学校倡议:众人拾柴火焰高,三角人齐办沙中事!希望各位伸出爱心之手,用炽热的爱,以自愿捐赠的方式留住一段岁月,传承一种精神,慷慨解囊,为学校的建设和发展行动起来!您的援手,必将激励孩子们奋发图强,创造更辉煌灿烂的未来!学校将为捐赠1000元以上的个人和单位将刻碑以永久纪念,以致谢忱!
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一、作品要求
(一)文学作品
作品须原创,主题积极向上、弘扬正能量;题材不限,字数1000字以内为宜,有配图尤佳。
(二)艺术作品报送内容为绘画、书法、摄影、朗诵、舞蹈、音乐等作品;要求主题鲜明、健康向上、富含生活和艺术气息,唱响时代主旋律;绘画、书法、摄影、陶艺等作品要求提交数码图片,格式统一为jpg格式,其中数码图片要求原图,朗诵、舞蹈、音乐等表演类作品提供MP3、MP4、MV格式音视频资料;提交的作品,要有作品名称、作品的诠释信息。
二、投稿方式
作品可采用邮件投稿和现场投稿两种方式
投稿邮箱:272750461@qq.com;文学作品以word附件形式发送,在稿件后注明作者真实姓名、班级及指导老师姓名;艺术作品数码照片、解释说明及作者信息采用压缩文件形式发至邮箱。
凡提交的作品必须经过指导老师的修改,不能出现错别字或语法错误等。学校将会对入选作品的作者及指导老师颁发校刊级别的录用证书。
撰稿:陈秋红
编辑:陈耀枝
一审:卢富生
二审:何志杨
三审:梁文