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前言
金秋九月,又是一年的教师节。
坚守育人初心,守望教育麦田。在沙栏中学,有这样一群老师,他们用真情耕耘课堂,用坚守点亮学生梦想。在第39个教师节来临之际,沙栏中学积极开展“身边好老师”师德故事征集活动。为进一步弘扬先进、树立典型,即日起本公众号推出“身边的好老师”专栏,讲述沙中教育人执着坚守、敬业奉献的动人故事。
著名的教育家陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。”教育有爱,才会感化。以心换心,才能成真。何丽英老师就是这样的一位有耐心、爱心和真心的老师,她用爱感化着每个学生,用真情去爱护着每个孩子。
何丽英老师于2003年7月来到沙栏中学工作,从教已有二十载。她怀着对教育事业的忠诚和热爱,以一个优秀教师的标准严格要求自己,敬业奉献,十年如一日地耕耘在沙栏中学这片教育的沃土上。她曾获“中山市师德标兵”,多次获得市镇的“优秀教师”和“优秀班主任”称号,是一位名副其实的优秀教师。
努力提升自己 用知识育人
作为一名教师,她深知学习是终身的事,只有不断学习,才能与时俱进,才能做一名优秀的教师。为了提高自己的教学水平,在工作中她经常向身边的优秀教师学习,向书本知识学习,努力钻研教材、教法,教育教学水平得到了不断的提高。所教班级数学成绩优异,撰写的多篇论文、设计的微课以及主持的精品课程多次获市镇奖励。
当一名教师不简单,当一名班主任更不容易。她明白一批一批的孩子承载着千家万户的期望,老师手中出产的不是产品。因此,对待工作时,她不敢有丝毫的怠慢。她注重自己言行和形象,以情动人,以理育人,对学生爱中有严,严中有爱,引导学生健康成长。
2020届的初一(5)班,她接手这个班的时候班级各方面的表现都欠佳。她开始运用“正面教育”的理论,通过寻找学生的闪光点,多用鼓励、赞扬的手段让班级的正气树起来。她积极帮助,激励学生去改正错误,引导学生如何做一个受欢迎的人。通过三年的努力,班级在纪律、学习、卫生等方面都有显著的进步,多次获得学校“文明班”、“标兵班”。
教育技巧的全部奥秘就在于热爱每一个学生,作为班主任,何老师心里装着每个学生,用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。
刘同学是一位内向的男生,自初一出车祸后更加沉默寡言。三年来,何老师一直关注他,鼓励他,成就他,让他从成绩平平到班级第一名,从默默无闻到班主任的得力助手,最后中考成绩优异,顺利考入华侨中学。何老师抱着“不放弃一个学生”的坚定信念去关心学生,所以即使是班上调皮的学生都很尊重她,都愿意听她的教导。
这就是何丽英老师,一个懂得努力提升自己用知识育人的数学老师,懂得坚持德育为先用品行育人的班主任,懂得走进学生心中用爱心育人的好姐姐。
陶行知先生也曾说过:“教育是心心相印的活动。”我们坚信,只要花多点时间与学生泡在一起,笑着走进学生心里,一种相遇、相识、相知的师生关系就自然生成。
供稿:何丽英
整理:何恒祥
编辑:段佳燕
一审:卢富生
二审:何志杨
三审:梁文
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