首页
学校介绍
校园动态
特色之路
办学成果
教师风采
绿色之声广播
学生风采
校长寄语
校园风光
名师工作室
阅读推荐
数字资源
党史教育进学校
书香校园
语言文字规范
反欺诈
联系我们
家庭教育
工会之家
急救科普
青苗守护
更多菜单
家庭教育
当前位置: 首页 家庭教育
官网首页
学校介绍 校园动态 特色之路 办学成果 教师风采 绿色之声广播 学生风采 校长寄语 校园风光 名师工作室 阅读推荐 数字资源 党史教育进学校 书香校园 语言文字规范 反欺诈 联系我们 家庭教育 工会之家 急救科普 青苗守护
【家庭教育】《父母课堂》2024年9月导读分享
2024-09-22
阅读数:80
背景音乐


《父母课堂》

2024年9月导读分享


尊敬的家长: 您好!

      为了贯彻落实《家庭教育促进法》、《全国家庭教育指导大纲》等文件的要求,发挥家长学校的教育宣传作用,进一步提升家长素质和家庭教育水平,帮助家长形成正确的儿童观、人才观、亲子观等教育理念和思想,我校以《父母课堂》为家庭教育指导教材,通过导读形式向广大家长传播最新的家庭教育理念,为您在自主阅读时指引方向。

       本期2024年9月为家长们带来的导读内容选自《父母课堂》(2024年7-8月合刊),欢迎家长们积极阅读!


分类:家校频道

题目:《对低俗网络语言说“不”》

作者:汪娜

页码:《父母课堂》2024年7-8月合刊第22-23页

01

导读内容

      网络语言成了人们流行的交流方式。积极的网络语言,可以丰富表达方式,传达正面情绪。但是,孩子们并不会区分哪些是低俗的网络语言,这些用词不但会传达负面情绪,也不利于学生语言表达能力的发展,更不利于不利于中华优秀传统文化的传承。

02

学习要点

      一、亲子共读文章,了解网络语言的产生及其作用;
      二、亲子一起思考分析哪些网络语言是正面积极的,哪些是低俗负面存在不良意识的,如何在生活中正确运用这些语言进行交流;
      三、家长与学生沟通在日常同学之间交流应该如何提升交流的技巧,如文明用语、古诗词恰当运用等。


分类:专家讲堂

题目:《理解孩子的焦虑》

作者:【美】塔玛˙琼斯基

页码:《父母课堂》2024年7-8月合刊第8-11页


01

导读内容

      现在的孩子为什么这么难管?我们到底该如何做父母?有哪些好的教育方法?”相信不少家长们都有这样的疑问和困惑,希望能得到专业的指导。本文的作者是美国著名的临床精神医学博士、情绪研究专家、临床心理学家,她将跟家长一起探讨孩子焦虑、痛苦和恐惧的根源,孩子的情绪与家教的风格或教养方式的联系,以及积极的家庭教养方式对孩子产生的作用,帮助家长建立亲子关系、让孩子远离焦虑,摆脱不安和害怕,促进儿童的全面发展。

02

学习要点

一、孩子的各种危险情绪
二、焦虑的成因
三、家庭教养方式


分类:关注

题目:《恰当的批评是滋养孩子成长的营养》

作者:陈若葵

页码:《父母课堂》2024年7-8月合刊第4-5页

01

导读内容

     孩子的成长需要成年人的不断修正,批评必不可少,关键在于如何批评。普意和恰如其分的批评能滋养孩子的身心,有助于他们弄清什么是对的、什么是错的,哪些是好的、那些是坏的,该提倡什么、避免什么。在头脑中建立起评判是非的标准。父母把握好批评的分寸,有理有据、有情有爱,孩子才能心甘情愿地接受。

02

学习要点

一、尊重孩子感受,给孩子说话机会。
二、父母平心静气,避免发泄情绪。
三、批评不是打击,应渗透肯定和关爱。
四、让孩子在亲身体验中承担责任。


      《父母课堂》给我们生活一缕书香的阳光,让我们用欣赏风景的目光去看这本书,为建立美好的亲子关系,促进孩子健康成长!


— END —

作者:贾骐如

一审:刘仲明

二审:黄毅志

终审:陈剑科

返回学校官网
查看详情
精选评论
1-10 of 704 项目
  • 上一页
  • 1
  • 下一页
  • GO
非公开文章
非本校不可阅读
可能是以下问题造成:
① 非公开文章不支持在电脑浏览器打开,在浏览器打开统一显示无权限
② 您非本校,无权查看,请联系学校老师将您添加到学校成员
有疑问请点击联系客服
学校地址:全课云街道88号
学校邮箱:quankeyun@qtone.com
联系电话:0760-xxxxxxxx
微信公众号
东区全课云小学微信公众号
发送
东区全课云小学微信公众号 版权所有
广东全通教育科技集团有限公司 提供技术支持
1
点击  ,再点击转发
将文章转发到班级群
师生阅读率