为深入贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》(教基厅函〔2021〕13号)和《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》(教基厅函〔2021)34号)要求,切实加强对我区小学各学科作业及试题命制的管理与指导,提高教师自主作业设计和命题能力,减轻学生过重作业负担,促进学生全面发展、健康成长。2024年7月2日—5日,我区教育局组织了中小学小学教师作业设计和试题命制专业技能提升研修活动,其中小学语文、科学、信息科技三个学科的研修活动由我校承办。
名师领航 明晰方向
主持人洪佳佳老师
厦门市海沧区芸景实验小学柯向妹老师
柯向妹老师给我们带来了讲座《新课标背景下的小学语文试题命制分析》。柯向妹老师从命题原则、命题规划、命题流程、命题要求等方面全面细致地指导老师们学习小学语文试题命制。柯老师以理论筑基,以实例进阶,深入浅出,听完收获满满。
厦门市海沧区北附学校蓝辉春老师
蓝辉春老师带来了《以核心素养为导向的小学语文作业设计》的讲座。蓝辉春老师从语文素养与语文课堂教学的关系、语文课堂教学如何让核心素养落地、以核心素养为导向的语文单元作业该如何设计等方面展开论述,强调在进行语文单元作业设计时要做到以下6点:1.梳理教材,明确定位;2.围绕要素,整体推进;3.盘活教材,突出终端;4.层递设计,强化素养;5.题型多样,覆盖面广;6.课内课外,高效对接,作业设计时做到点、线、面、体相融合。
会后,为更好地传递新课标精神,蓝老师为参加区语文培训的各校教师代表赠书《指向深度学习的课堂板书》,他亲手将书籍递给每一位上台的老师。他们有的是刚步入教育行业的新人,有的是经验丰富的资深教师。蓝老师与每位老师握手,简短交谈,鼓励他们不断进步,为教育事业贡献力量。
接受赠书的老师们脸上洋溢着感激和自豪,他们深知这份礼物的分量,不仅仅是一本书,更是一份信任和期望。他们承诺将书中的知识运用到教学实践中,不断提升自己,更好地引导学生。
主持人曾艺娜老师
漳州市实验小学高新区分校戴文胜老师
厦门市海沧区教师进修学校徐初品老师
在全面贯彻落实“双减”政策背景下,校内课业要求逐渐提高。对此,科学作业的优化设计愈发重要。优质的科学作业设计让学生能够深化课程知识点理解,把握科学现象的内涵,通彻学科内容精髓,开拓知识盲区,补足知识漏洞,培养科学核心素养,对后续科学实验研究和科学知识学习都有着深远的影响。
戴老师的《基于单元主题的小学科学作业设计》从作业设计、单元主题、基本规范、作品评析、它山之石入手,系统阐释科学作业设计要点,徐老师的《小学科学试卷命制的规范和技能》则重点向我们介绍科学试卷命题规范和技能,由命题命制流程,基本要求,规范要求,题型要求,校本作业入手,加深对作业设计试卷命题的理解,两位老师将知识倾囊相授,相信通过今天的活动,我区科学老师将进一步提高作业设计以及试题命制能力。
主持人郭艺君老师
龙岩市实验小学黄娇应老师
黄娇应老师为我们带来了《新课标背景下的小学信息科技作业设计》专题讲座,黄老师从作业设计事例、作业设计原则、作业设计应用、作业设计策略四个方面系统讲解了认知水平维度下的基础性作业、综合应用性作业、体验性作业和跨学科作业等的作业设计和时空维度下的课堂作业、课外作业以及大单元作业体系。
通过分享闽西红色研究性学习的综合应用性作业,成语故事、微电影创作项目,项目式学习综合实践活动案例,数据编程探秘的跨学科作业等,让我们加深对作业设计的理解,整场培训干货满满,受益匪浅。
且思且行 展望前路
会场内,与会老师们个个神情专注,时不时奋笔疾书,记录着讲座中的每一条要点,学习氛围浓厚。
培训结束后,区小学教研室负责人王佩英老师对参与培训的老师提出了自己的希望,她强调老师要珍惜专业技能提升的培训机会,通过这次培训,好好梳理吸收培训内容,不断提升自己的专业技能,让台商区的学科教育焕发新的活力。
每一次教研的结束,都是新起点的开始,愿每一位教育者都能携带着这份盛夏的活力与热情,用智慧和热情点亮孩子们的未来。愿夏风继续轻拂,学海的芳香永远弥漫,教研的琼浆永远滋润着我们心田的沃土。
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文字:卢鑫蓉 林立芬 康雅芬 王慧娟
图片:陈丽 康雅芬 王慧娟
编辑:欧阳靖宜
一审:黄瑞瑶
二审:戴惠玲
终审:张程辉