家校携手
共促成长
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2024年6月24日,实验小学全体领导班成员召开了每一学期的家访工作部署会议,提出了具体的要求及安排。
平山镇实验小学家访工作安排
根据石家庄市教育局《关于进一步加强全市中小学家访工作的指导意见》(石教函【2021】582号)的规定和要求,为建立起良好的师生关系,共同促进学生健康成长,与家长建立良好的沟通关系,让老师与家长互相了解,从而支持学校各项工作,我校将举行家访活动安排如下:
本次家访活动以班级为单位,班主任主导,各科任课老师联动,全体教师参与,走访学生,及时了解学生假期学习、生活情况及思想动态,提醒学生要注意假期安全,为学生暑假期间的学习和生活问诊把脉、引导督促。
家访对象:以贫困、学困、单亲、留守、残疾等特殊儿童为重点,各班选取15名学生进行家访。
家访时间:2024年6月28日—7月10日
活动方式:实际走访为主,视频电话为辅多种形式进行家校共育,共同促进学生健康成长。
家访内容:
家校沟通,心手相牵
。
家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺少的桥梁。通过家访,教师可以更加深入地了解学生的家庭环境、学习情况和个性特点,从而更好地制定教育教学计划,实现因材施教。同时,家访也能够让家长更加了解孩子在学校的表现,增强家长对学校教育的信任和支持,形成家校教育的合力。
真诚互动,家校沟通
在高鑫副校长的带领下,四2班的赵鹤洋家长向老师介绍了孩子在家的表现:很懂事,爱学习,也做家务,照顾弟弟。老师也交流了学校里孩子的情况:稳重踏实,学习优秀。同时希望把字写得更好一些,会更上一层,全面发展!
四年级2班的曹子权爸爸是个慈爱宽容的家长,孩子虽聪明却有些贪玩,在老师和家长的沟通下,要求家长对孩子从严要求,建议家长要多与孩子交流,多检查作业,了解孩子学习任务的完成情况,以便更好地指导孩子的成长。
四年级2班的安笑涵家长对孩子提出期望:在学习成绩优异的同时能体谅父母、尊老爱幼,做个品学兼优的好学生。老师们也提出要求:在勤奋学习的同时也要参加体育运动,锻炼身体,全面发展。孩子频频点头,默记心里。
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图文:张书芳
初审:刘倍宁
终审:周永飞