匠心做园丁 丹心育桃李
李娟,望都第三中学英语老师,大学本科学历,二十四年来,李老师情系教坛,心系学生,忠于职守,为人师表,注重职业道德修养,加强文化学习,提高业务素养。李老师乐为学校挑重担,既担任两个班英语教学,还担任班主任和英语教研组长工作,在教学中充分发挥学科带头作用。多年来她一直是望都三中英语学科带头人,是学校、县及市级骨干教师。
班级管理—德高为范
作为班主任, 李老师本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,关爱每一位学生,在班级管理方面,狠抓勤、细、深、严。
勤是勤快。李老师每天早上六点准时到校查看学生宿舍,检查学生内务卫生,与学生一起出操。只要有时间就深入学生寝室,她轻松地和学生谈学习,谈生活,督促学生休息,还细心地帮学生盖好被子,她以一个知心朋友的身份贴近学生,及时发现问题,针对问题及时教育学生,做学生的思想工作。
细就是细心,善于发现。上课前她提醒学生提前准备好学习用具;放学前她提醒学生抄好当天作业;考试前她提醒学生提前计划备考;天气变冷前,她提醒学生准备带好厚的衣物与被褥…可谓“细心提醒”。
深是深入挖掘学生思想深处的东西。李老师特别关注学生早恋问题,她深知青春期学生思想波动较大,所以发现学生稍有苗头就小心耐心制止,她善于从思想深处教育学生正确对待学习与友谊,使早恋问题总能得到很好的处理。
严是指严明的纪律。在班级管理中,李老师从班干部的任选,责任的分工,班级的制度到个人的态度都突出“严”字。 她充分利用班干部的职能, 充分调动学生参与意识,在班中讨论制定各种班规班纪,制定奖惩方案,做到事事有人管,责任到人,使全体学生在一个井然有序,制度健全的班级氛围中安心学习。当然,过分强调“严”使人压抑,束缚人思维的发展, 因此,李老师在班级中经常开展一些丰富多彩的活动, 如演讲、辩论等,还组织学生和科任老师相互沟通的联谊会,使学生在严格管理中又不失活泼。
李老师严格要求学生,同时更严格要求自己,按时到班,按时上课,按时参加班上的各种活动,从不缺课。 在班主任岗位上,李老师20年如一日,认真细致的做各项工作。
作为班主任,必须有无私奉献精神,要有全面的素质,她以自己的行动诠释了“德高为范”的含义,深受学生的爱戴和领导的好评。
教学工作—学高为师
李老师担任初中英语教学已有二十四年时间,一直在一线教学工作,对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识,善于引导学生积极思维,以思促能,授课深入浅出,通俗易懂,从不满足于原有教学经验,不断探索新的教学方法,激发学生学习英语积极性,活跃课堂气氛,深受学生欢迎。李老师的优质课在省市级赛课中多次获奖,2022 年获被评为保定市优秀教师。李老师潜心教改,查阅了大量的教育教学书籍,改进教学方法并在教学中试验归纳。她在实践中摸索总结,并及时整理成文章,李老师撰写发表了《基于培养高阶思维的初中英语阅读教学 》和《以“话题”为主线的中考英语复习探究 》等论文并获奖。
作为教研组长,李老师带领本组成员积极探索新课标下的英语教学模式,研究课题,主持的市级课题《 基于学科素养的初中英语阅读深度阅读教学模式的研究与实践》于2021年结题。
作为英语教师,李老师与时俱进,积极学习,不断“充电” ,吐故纳新,积极主动地接受新的先进的教育思想和育人理念,以满腔的热情投入教学工作的研究与实践中,李老师用自己的行动诠释了“学高为师”的含义。
“千淘万漉虽辛苦, 吹尽黄沙始到金。 ” 教师的工作是繁杂辛苦的,但又是苦中有乐的。 李老师为之付出了很多,正是这源源不断的付出,也给了李老师充实和美丽的事业人生。她也从来没有停止前进的脚步,她常说:成绩和荣誉只能证明过去,在教育创新的新征程中,只有与时俱进,开拓创新,才能走向新的辉煌。