刘子倩,一名年轻的英语老师,出生于1992年11月,2016年通过特岗招聘考试。成为一名光荣的人民教师。从参加工作以来,她一直担任着初中英语教学工作,现任望都县第三中学英语教师、九年级英语组教研组长和158班班主任。
她忠诚党的教育事业,在七年的从教生涯中,时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己,她勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生,团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她的教育与教学成绩一向显著,是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀青年教师。
做一个合格的人民教师,首先要有一个健康进步的思想。刘子倩老师在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的路线方针政策,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。为了提高自己的思想觉悟,她认真学习教师职业道德规范,按标准严格要求自己,处处以身作则,时时做到教书育人、言传身教,以自己的人格去感染学生。工作中,她积极主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作,任劳任怨。在不断的学习中努力,使她的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。
学习的目的在于为她所用,在认真学习新课程理念的基础上结合自己所教的学科大胆尝试创新教育,积极探索有效的教学方法并形成了自己的教学风格,她的教学能够把教材内容与学生生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习环境的同时注重学生的探索发现,引导学生在活动中学习,学会交流、学会合作、提高学习能力。改变了以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,课堂上实行活动化教学,使学生的知识来源不只是老师,更多是来自于对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习,同时也使学生的态度情感和价值观得到体现。经过努力在教学中取得了一定成绩。
从教以来,她一直担任班主任工作。用爱心塑造师魂,并始终把爱学生放在第一位,抱着一颗爱工作、爱孩子的心情,精心呵护着他的班级。与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们,信任他们,理解他们,积极主动与他们相处,在课下与学生共同解决问题。对于学困生和优等生,他都是一视同仁,对性格孤僻的学生,更多的给予他们热情帮助,使他们恢复自信。教师的真诚,学生是感受的到的,只有当学生接受了你这个人,才能以主动的心态接受你的教育。管理班级的方法是在生活上给点爱,关心体贴学生,学习上启发引导学生,做到用爱心温暖学生,用童心理解学生,用耐心引导学生,对学生动之以情,晓之以理,使其乐于接受老师的教诲。她所带的班级都有着良好的班风和优异的成绩。
她的工作作风就是无论做哪一项工作,都是脚踏实地、尽职尽责,都是高标准、严格要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作紧密结合起来,促使班级管理水平不断提高。
“春风化雨,润物无声”。她深知,在工作的教室里,放飞的是希望,守巢的是自己。那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。那根粉笔,画出的是彩虹,留下的是泪滴,奉献的是自己。但是,对于当初的选择,她无怨无悔。我感觉从事教育是她一生的幸福,她会用今朝的热血去谱写明朝的辉煌,她将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!
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