班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步强化班级管理，提高班主任的工作水平。2022年10月18日，桂林市奎光学校初中部召开了班主任工作经验分享会，会议围绕“学生问题事件的识别与处理”这一主题展开了研究和讨论。校长助理杜莹、学工处主任林淑娟及初中部全体班主任参加了会议。

会议由校长助理杜莹老师主持，她首先根据自身的实践经验，从理论的角度出发，解读了中学生的多种类型以及不同类型学生所具有的特点，并针对不同个性的学生进行了详细的讲解，引导班主任们以爱育爱进行引导教育。接着，李华伦老师从心理学的角度出发，为班主任们讲解了学生出现问题事件时，学生本人、班主任以及班级其他同学的心理活动过程，让班主任可以更加科学的管理自己的情绪，更加了解学生的心理活动，进而做到有效地、高效地管理班级。最后，李格格老师和陈美琳老师从实践的角度进行了分享，两位老师就近期发生的突发事件，向班主任们分享了她们的处理方式。

从这些真实的案例中，我们感受到了这两位班主任在面对突发事件时的冷静与智慧。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断增强自身的理论知识基础，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，推动班级管理工作水平迈上新台阶。