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仲春时节,万杏初荣,是处花开。为了更好的推进工作室成员开展“学生心理团辅”的课例研究,营造工作室良好的读书氛围,分享工作中的经验与感受,让每一个工作室成员更好的成长,更好的为教育工作服务,3月24日下午,珠海市李鹤名班主任工作室成员齐聚珠海市第五中学,开展了“预防校园欺凌心理团辅课暨读书沙龙”主题研讨活动。五中德育处组织班主任和青年教师参加了此次活动。
工作室主持人李鹤老师首先开展了主题为“向上生长的力量”的微讲座,指出教师向上生长的力量来自内驱力、学习力和反思力,希望每位老师都能不辜负社会、家长对我们教育工作者的信任和期许,时刻不忘教师的使命与担当,不忘初心,永葆职业的敬畏感,有一股不断向上生长的力量,推动我们砥砺前行。
活动从叶丽仪老师的“假如我是英雄”心理团辅课开始,校园欺凌是我们越来越关注的话题,已经上升到法律层面并且不断完善,叶老师为我们奉献了一堂高质量的心理团辅课,她创设问题情境,让学生通过情景讨论,分享和归纳等体验方式,从校园欺凌现象看欺凌事件给学生带来的身心影响,体会被欺凌者的心理感受,让学生提高防范欺凌的能力,学习保护自己。课程结束后,五中德育处的孙主任、赖级长、优秀班主任代表谢婧老师及工作室成员畅所欲言,对本次心理团辅课进行了多角度的评价,让每个成员都受益匪浅。
接下来,《教室里的正面管教》读书沙龙活动如火如荼的进行,我们共读一本书,从书中汲取营养。工作室成员从不同的角度分享了自己的阅读感悟,并运用到工作实践中。我们相信,观念和方法的改变,可以帮助我们变得更好。
工作室还对假期的读书活动进行了颁奖,我们的每个成员都是“宝藏”老师,在工作室组织的学习活动中,我们收获了很多。
叶丽仪老师还为我们提供了心理团辅课活动选题及方案,杨小静老师为我们制定了线上研讨的主题,我们将充分讨论,不断完善这些方案。
整个活动在轻松愉悦的氛围中进行,每个工作室成员都仿佛低头的麦穗,沉得下去,谦虚好学。正如本次活动的主持人孙北平老师所说的那样,创建一间正面管教的教室,做一个和善而坚定的教师,我们都还有很长的路要走。人最怕的是暗夜里前行,没有光亮、辨不清方向,读过这本书以后,我们会在我们自己的教室里实行正面管教,用和善的目光、坚定的语气,和善而坚定地关注每一个学生,和他们一起学习成长!通过这次活动,我们获得了向上生长的力量,决心用爱与耐心,阳光与责任,耕耘这片教育的沃土。