蛇舞新春，德润我心。

作业一：我是身心健康推广人

选择一项喜欢的运动或学习一项新的体育运动，每天锻炼1小时，做“健身小达人”；早睡早起，规律作息，就寝时间一般不晚于22:00；科学用眼，注意网络安全，合理使用电子产品。

要求：制作一份寒假规划表，内容与设计可自由发挥，图文并茂更佳。

作业二：我是劳动环保代言人

1.和父母、家人一起参与年前“除尘”行动，参与年夜饭制作，干一些力所能及的家务。

2.利用家中废旧物品制作一件春节装饰品，如手工灯笼、年兽摆件、“春节福” 书法作品等，或制作富有创意的手工艺品，如春节主题的环保袋、家居装饰等，并和家人一起评选 “最佳创意奖”。

3.倡导家人过“绿色春节”,倡导“文明餐桌”,抵制燃放烟花爆竹。

要求：每位学生至少选择一项春节劳动实践活动，将你参与其中的做法用文字+图片的形式记录下来。

作业三：我是传统节日继承人

1.了解蛇年的由来，搜集有关“蛇”的成语、俗语、对联、诗句或者故事，做一张“蛇年新篇”手抄报(A3纸)。 

 2.与家人一起写春联、贴福字、挂灯笼、包饺子、守岁等，体验传统民俗的乐趣，了解其背后的文化内涵和寓意。

3.用相机或手机捕捉春节期间的精彩瞬间，如家人团聚的欢乐场景、热闹的庙会、绚丽的烟花等，以照片或短视频的形式定格美好时光，留下属于自己和家人的独特新年记忆。

要求：用A3纸制作一份“蛇年新篇”手抄报。

作业四：我是宣传家乡小主人

我市有着丰富的红色旅游资源，如孙中山故居、杨殷故居、中山革命烈士陵园等。在家长的带领下，选择其中一两处场所，一起通过查阅资料、参观场馆，探寻家乡的历史印迹，发扬优秀的传统文化，融入现代化建设进程，描绘家乡的未来蓝图。

要求：采用拍照与文字记录的方式，对你所参观的某一处红色旅游场所进行介绍。

作业五：我是热爱阅读小达人

在假期里请沉浸于书籍的世界。《西游记》的奇幻冒险（初一年级）、《红星照耀中国》的热血奋斗（初二年级）、《儒林外史》的世情百态（初三年级），好书正等待你们叩响知识大门。让我们假期共读一本书，分享书中触动与生活感悟，让思绪在笔尖流淌，老师们也会为你们的收获点赞。