谭慧雨，本科学历，毕业于湛江师范学院汉语言文学专业。2005年参加工作，担任班主任工作多年，倡导静待花开的慢教育理念，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用。所带班级班风纯正、学风优良，在各项活动中表现突出，多次评为学校“先进班集体”“学风优良班”“爱心文明班”等。2021年所带的初二8班被评为“中山市少先队红旗中队”“南朗街道特色班”，2022年带的初三8班被评为中山市幸福领航特色班级。其本人撰写的多篇论文获得市镇奖项，多次被评为中山市优秀教师、中山市教学质量先进教师、中山市创新作文优秀辅导老师、中山市戏剧展演优秀指导老师、南朗街道优秀班主任、南朗街道优秀教师，参加南朗镇班主任能力大赛获一等奖。

育人理念：润心细无声，育人有温度。

黄洁怡，硕士研究生，毕业于华南师范大学学科教学（思政）专业。2021年参加工作并担任班主任,在教育教学过程中，坚持以学生为主体，积极引导学生主动思考，主动探索，将所学知识内化于心，外化于行。2021年获得南朗街道青年教师片段教学一等奖，获得中山市教学论文一等奖。在班主任的岗位上，坚持以热情、真诚感染学生，用行动影响学生。带班过程中，让学生积极参与班集体建设，培养和锻炼学生的各项能力，学习上引导学生确立明确的目标，指导学习方法。所带的班级积极向上，热情开朗，品学兼优。

育人理念：耐心、细心、恒心，用心教育。

王金平，男，中共党员。2003年毕业于华南师范大学思想政治教育系，获法学学士学位，2013年获西南大学教育硕士学位。2003年至今就职于中山市南朗街道云衢中学，先后担任班主任工作超过10年，多次被评为校先进班主任、南朗镇优秀教师；2010年被评为中山市优秀教师；2018-2019学年被评为中山市优秀少先队辅导员。工作勤恳、踏实，始终以“真▪爱教育”贯穿自己的班主任工作中。在班风建设方面，重视学生行为规范、学习习惯和文明礼仪的教育，也注重培养学生的团结合作精神以及集体主义意识。所带班级班风和学风良好，集体荣誉感和集体凝聚力强。

育人理念：自主管理、民主平等、真爱教育、全面发展。

敬龙，大学本科学历。自2010年参加工作以来，多年担任班主任工作，现担任学校年级（教学）副主任。对待学生严爱有度，班级管理张弛有度，在努力做好班主任工作的同时，力争使所带的班级能不断进步。以往所带班级多次获得校级荣誉，个人曾多次获校级优秀班主任荣誉称号，2017年获“中山市优秀班主任”荣誉称号。

育人理念：用爱心呼唤童心，用真心焕发信心。

皮晓飞，硕士研究生，2009年参加工作，多年担任班主任工作。在教育教学中充分给予学生爱和理解，在班级管理工作中充分发掘学生的自主管理能力，实行小组合作管理，创建积极向上的班级文化，所带班级班风优良，班级成绩优秀，屡次获得学校“文明班”“清洁班”以及“学风优良班”的奖励，并且两次获得学校的先进班主任称号。

育人理念：从理解到化解，真诚地和孩子交往。

朱红月，2006年7月毕业于华南师范大学，在云衢中学任教至今近20年。在教育教学中，秉持着“以学生为本，注重培养学生自主管理能力，提升综合素养”的带班理念，不断在教学实践中提升班主任的育人艺术，与学生共成长！先后被评为中山市优秀教师、中山市优秀辅导教师、中山市优秀评卷教师、南朗街道优秀教师、南朗街道优秀辅导员；也曾多次荣获云衢中学“优秀班主任”称号，所带班级屡次被评为校“先进班”、“爱心文明班”、“学风优良班”、“精神文明代表队”、“街道先进中队”、“街道特色班集体”等荣誉称号。

育人理念：正面管教、以情理育人、张弛有道。

林佩敏，2021年度中山市优秀教师、2020年度南朗镇优秀教师，中共党员，道德与法治一线教师、班主任。在教育中坚持“因材施教”原则，对不同的学生采用不同的方法；在课堂教学中坚持以学生为主体、教师为主导的课堂教学，教学方法灵活多样，教学成绩名列前茅。曾获“中山市中学生法律知识竞赛优秀辅导员”、“中山市中学生国情知识竞赛优秀辅导员”等荣誉，从教以来关心学生的成长，关注学生自主学习能力的培养，致力于营造平等、和谐的师生关系。

育人理念：爱是责任。