成长之路,你我同行
——记永仁一中德育论坛掠影
爱,是教育的根基,爱,是教育的归宿。
古人曰:“师者也,教之以事而喻诸德也”,教师既要教授学生知识,又要让学生知晓立身处世的品德。德育是学校实施素质教育的重要组成部分,对学生的健康成长和学校工作起着导向作用。为使我校的德育工作在诸多方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展,2023年4月24日星期一,永仁一中第36期德育论坛如期开展。
本期的德育论坛,由永仁一中高二年级优秀班主任郑艳萍老师做题为《成长之路,你我同行——德育工作漫谈》的分享交流。向全校教师讲述她的教育教学故事,分享她在教育教学岗位上的所获所得所想。
抓住教育时机,让师爱更舒心。“当风轻借力,一举入高空”,班主任要抓住有力的教育时机,当孩子们成长中的风,把握教育的要领,注意教育的语言和环境,方能助力学生登上万丈之空,群峰之巅。郑老师分享了她的一则教育故事:借助学生打扫卫生问题,进行卫生文明教育。把教育融入于切实的学习生活中。
展现亲和风格,让师生更亲近。“随风潜入夜,润物细无声。”,班主任的亲和力,似春风,如细雨,是无声的浸润,在潜移默化中教育学生。郑老师在教育教学岗位上践行着自己一直奉行的教育信念:那就是用爱感化学生。如果说父母是孩子的第一任老师,那么老师就是孩子的第二任老师!生病看望学生、随时关注特殊生并到家家访、关注学生的心理问题,等等,郑老师把自己爱的教育落实在行动中。
捕捉学生亮点,让学生更上进。金无足赤,人无完人。郑老师善于从学习生活实际中去全面的了解学生,关注学生,及时捕捉学生的亮点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步,树立学生的信心。
默默耕耘,慢慢收获。最后郑老师,分享了她的孩子们对他的点点滴滴的“爱”:爱意小纸条、几颗小糖果、爱心折纸……。教育是爱的哲学,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,更是鹏北海,凤朝阳的助力,用了心的教育,播洒了爱的教育,终能浮舟沧海,立马昆仑。
高尔基曾说“谁不爱孩子,孩子就不会爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。教育是一种爱的传递,当教师真诚的付出爱时,定能采得百花酿成蜜,堂前无需再种花。
图文:毛艳明
编辑:袁玉春
初审:刘春
终审:杨怀才