为进一步加强教研组建设,推进教研备课活动落深落实,我校于2024年9月13日下午召开了2024-2025学年上学期教研组长会议。本次会议由教务处副主任吴攀老师主持,教务处、教研室相关人员及各学科教研组长、副组长参加了本次会议。
教而不研则浅,研而不教则空。漳州三中在教学与教研活动中始终坚持“扎实、有效、深入”的原则,其一系列关于教学常规的做法赢得认可。吴攀老师指出,随着教育改革的持续推进,如何在教学教研工作中求新寻变,创新教研机制和教学评价方式,是当前教务教研工作需要深思的问题。
此次会议议程主要有三部分。首先,教研室副主任李朝升老师详细阐述了我校对教师教学研究的新要求,包括初高中新增的专题教研活动、课题研究需与信息技术融合、论文质量把控、新教师培养以及教师队伍建设等多个方面。李老师特别强调,比赛是展示学校教育实力与教学质量的重要窗口,各学科应汇聚教研组力量,精心打磨参赛作品,共同打造学校教育教学的亮丽名片。
接着,教务处副主任黄荣周老师结合我校实际情况,对教学常规进行了进一步的规范与要求。他强调,教研组需加强对考题的研究,注重组内新教师基本功的培养,以及对公开课的精心打磨。黄老师还结合具体实例,为教研组长提供了有效的工作安排策略,旨在营造一个良好、互助的教研氛围。
最后,教务处主任王阿勇老师从教师教学质量、学生学习质量、学校管理质量、个人教育情怀等方面,对学校的教学管理要求进行了深入分析,并提出了关于一校两区形势下教学教研管理的若干思考。王老师强调,在一校两区的新格局下,教研组应积极探索并优化教研模式,实现教学资源的优化配置,确保教研活动更加具有针对性和实效性。
教以谋新,研以致远。漳州三中的百年文化底蕴,不仅仅镌刻于学校的一花一草一木之间,更深深沉淀在每一位“三中人”的心田,成为他们精神的滋养。这份底蕴,源自于教研组内代代相传的教研精神,源自于新旧教师之间薪火相传的教学智慧。在学校的精心引领与有序组织下,漳州三中全体教师必将以更加昂扬的姿态、更加饱满的热情,携手迎接新的挑战,共同开启一校两区教育教学新篇章。
校 训:进德、崇正、博学、健美
校 风:勤奋、求实、文明、进取
教 风:立德为范、育人为本
学 风:博学笃行、思辨恒新
||作者:教务处 许艺红
||编辑:黄巧颖
||初审:吴攀
||复审:曾梅玲
||终审:黄勤勇