2024年漳州三中小初衔接指导(习惯养成及语数英篇)
亲爱的新同学:
祝贺你成为百年名校漳州三中2024级新生。崭新的初中生活画卷即将展开,学校真诚地欢迎你们的到来!
初中是学业生涯的一次重要转折。对新生来说,满怀豪情踏入中学大门的同时,你将面临因环境、学习方法和学习科目的不同而导致的一系列挑战。新鲜感还没结束,种种不适应可能就接踵而至。那么如何去面对这个崭新的起点呢?答案是“从好习惯开始!”
学生进入新的学校,面对陌生的一切,良好的行为习惯能帮助学生快速融入新集体,适应新环境,建立与新老师和新同学之间良好的人际关系,还能影响今后长期的学习进步,影响未来的人生。良好的行为习惯,是从科学合理安排的生活中逐步培养起来的。初一学生需要养成哪些良好的行为习惯呢?
学习习惯养成篇
初一学生步入初中后面临着学习科目增多、课业任务增加等困难,要学会逐步养成课前准备、预习复习、专注听课、记录笔记、独立作业、深入思考、积累错题等学习习惯。
1.课前准备
上课前准备好下节课需要的课本、练习册、笔,将无关的物品放到课桌内,保持桌面整洁。在课代表的带领下,复习上节课的学习内容,等待任课教师上课。
2.课堂听讲
(1)课前5分钟铃响后,应迅速进入教室(体育课应在操场站好队伍,音美、信息技术课应提前进入相应教室),准备好上课用品,进入课堂学习状态。
(2)提倡课前朗读,在正式上课前5分钟,朗读该节课学习内容(如:英语课,可读单词课文;数学课,可读概念公式等)。
(3)上课应坐姿端正,专心听讲,积极思考,认真做好笔记。有问题时应举手,经老师允许后方可发问,回答问题应先起立。
(4)上课铃响,当老师进入教室时,听到喊“起立”,立即站起,立正姿势,目光注视老师,待老师还礼后,听到喊“坐下”,整齐坐下(英语课必须用英语课堂教学用语)。
(5)上课时不随便出入教室,不擅离座位,不大声喧哗(尤其是实验课、活动课等),室外课(尤其是体育课)不能中途返回教室。
(6)下课铃响后,老师宣布下课,同学们立即起立,目送老师走出教室后,同学们方可自由行动。
(7)自习课应保持安静,不随便说话、下座,不做与学习无关的事情,自觉保持教室安静,禁止在课堂睡觉。
(8)教师不在教室,班长、学习委员等班干部应该分别立即去讲台维持秩序、记录课堂情况及联系上课老师。
(9)学生迟到必须在教室前门门口喊报告,经老师允许后进入教室。
3.积累错题
错题本是学生对个人未掌握或掌握不扎实的知识的集体反映,更是个人突破提高、提升自己短板的重要载体。同学们要利用好错题本查漏补缺,逐渐养成整理错题的习惯。
4.完成作业
作业是对课堂学习情况的检测和巩固,要按时独立完成。作业完成后写好班级姓名,放入文件夹中。
生活习惯养成篇
对于初中生来说,首先要养成文明礼貌的好习惯,文明的孩子懂事,人人喜欢,更容易与人沟通,能更快的融入新集体;良好的作息习惯能保证学习精力和学习效率;做事主动、有计划、有序不拖延才能适应比小学节奏快的初中生活,所以我们要提前计划,付诸行动,养成这些良好的习惯
1.进校
(1)严格遵守作息时间,准时到校(另附学校作息时间表)。
(2)进校门,须穿校服,佩戴校园卡,少先队员戴红领巾。
(3)骑自行车的同学一律在校门外下车,进出校门及在校内必须推行,应自觉将自行车摆放到指定地点,主动摆放整齐。
(4)进校时,应主动向教师问好,少先队员行队礼。
(5)严禁将刀具、手机、随身听、游戏玩具等与学习无关的违禁物品带进学校。
2.课间
(1)下课后,做好下节课学习用品准备后再出教室活动,值日生及时擦拭黑板,做好下一节课的准备工作。
(2)课间提倡积极文明休息,禁止在走廊、教室内玩球、踢其他东西,禁止玩扑克、推撞、追闹游戏、扎堆、串栋过班和大声喧哗。
(3)在楼道内(含上下楼梯)一律靠右行走,前后间距一米,注意礼让,不得拥挤、起哄、搞恶作剧。
3.放学离校
(1)每天放学后自觉收拾回家作业及学习用品,按学校规定时间离校,不在学校逗留。
(2)放学后值日生应及时做好教室扫除,认真清扫,关闭一体机、电灯等用电设备,关窗锁门后方可离校。
(3)放学后按时回家,不在路上玩耍,不准去网吧等不健康场所。路上遵守交通规则,不与社会闲杂人员交往。
(4)未经家长同意,不得擅自在外逗留。
4.仪容仪表
(1)自尊自爱,注重仪表。要求服装、发型要符合中学生的特点,不佩戴任何饰物,不留长指甲,不染指甲。男生不留长发等不符合学校要求的发型;女生不化妆、不烫发。头发长短适中、整齐、利落(另附男女生发型标准与要求)。
(2)在校期间必须规范穿校服。着装应端庄大方,符合学生身份。不准穿休闲短裤或运动短裤(体育课除外),不准穿拖鞋。
(3)要爱护校服,不得随意在校服上乱写乱涂乱画,一旦发现,立即整改。
5.手机管理
根据教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的规定,中小学生不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。
孔子云:“少成若天性,习惯如自然”。好的习惯,可以使人受益无穷,对人一生的发展起着至关重要的作用。“积行成习,积习成性,积性成命!”有好习惯的人会有好命运!良好的习惯是通向成功的桥梁。让我们从现在开始养成良好的学习和生活习惯,争做一名优秀的三中学生。用良好的习惯开启我们崭新的、精彩的初中生活!
(陈辉老师供稿)
语文篇
惟厚积方能薄发,
好习惯必能致远。
【勤学】增加语言积累
语言积累是语文学习的基本要求。语言积累不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵,也包括词语、俗语、谚语、名言警句等的积累。进行语言积累时要能够理解其意思,并准确得体地运用。在日常的语言积累中,同学们可以制作资料卡片,收集词语以及名言名句等。
步入初中,语言积累还面临着一大挑战,即文言文大量出现、古诗文背诵鉴赏任务加重。同学们可以利用假期先熟练背诵、默写七年级上册教材中的古诗文,篇目如下:
1.《观沧海》 曹操
2.《次北固山下》 王湾
3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白
4.《天净沙·秋思》 马致远
5.《峨眉山月歌》 李白
6.《江南逢李龟年》 杜甫
7.《行军九日思长安故园》 岑参
8.《夜上受降城闻笛》 李益
9.《秋词(其一)》 刘禹锡
10.《夜雨寄北》 李商隐
11.《十一月四日风雨大作(其二)》 陆游
12.《潼关》 谭嗣同
13.《<论语>十二章》
14.《诫子书》 诸葛亮
15.《<世说新语>二则》:《咏雪》、《陈太丘与友期行》
【善读】掌握快速阅读
学好语文需要大量阅读作为铺垫。掌握快速阅读法可以帮助同学们快速有效地获取知识,提升阅读能力。快速阅读需要掌握熟练的阅读技能,即在阅读的同时能思考、在思考的同时能阅读。这就要求同学们阅读时,注意了解不同材料的特点;根据不同文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握文章内容;加强读思结合,有意识地加快阅读速度,逐渐提高阅读技能。
初中阶段要求阅读12部必读名著。同学们可以利用暑假提前阅读七年级上册要考查的名著:鲁迅《朝花夕拾》、吴承恩《西游记》、夏洛蒂·勃朗特《简·爱》。
在开始阅读之前,同学们可以先了解一些关于该名著的背景知识,例如作者生平、历史背景等,这有助于大家更好地理解故事情节、把握人物形象及作品主题;在阅读过程中,可以关注一些重要的章节或段落,特别是与故事情节、人物性格转变或主题表达相关的部分。
【巧记】学会做好笔记
做笔记有助于理解和记忆知识点,是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记和读书笔记两种。
课堂笔记,我们不能照搬照抄多媒体课件的内容,而应该有所选择。要记预习时理解不清的内容,易错易混淆的地方,如易错的字音、字形,易混的文言文一词多义等;要记课堂上的重、难点,如七年级上学期我们主要学习小说,小说中的人物形象分析、写作手法等是同学们应该着重掌握的部分;要记考试题型的常见问法、相关的考点知识及相应的答题规范,等等。
“不动笔墨不读书”,同学们在假期阅读时,还要学会做读书笔记。把阅读时遇到的值得记录的词、句、段和自己的心得体会、思考,随时随地记录下来,积累写作素材。
【趣观】乐于拓宽视野
此外,优质的纪录片、电影同样是必不可少的语文学习资源,可以帮助同学们增长见识、开拓视野。
推荐观看:纪录片《典籍里的中国》、《字从遇见你》、《跟着唐诗去旅行》、《诗行天下》、《千古风流人物》、《微观世界》、《地球脉动》等。
影片《美丽人生》、《音乐之声》、《荒岛余生》、《死亡诗社》、《肖申克的救赎》、《一个都不能少》等。
生活处处皆语文。生活有多广阔,语文的天地就有多广阔。请同学们利用假期走进生活,直面精彩纷呈的生活场景;走进社会,积极参与各种实践;走进大自然,感受美丽的山河风光……做一个细心的观察者,发现身边的美与学问!
(语文组郑培燕老师供稿)
数学篇
一、为什么要学数学?
我国数学家华罗庚先生曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”数学在人类生产、生活中具有举足轻重的作用,数学是物理、化学等学科的基础,曾有人说,一个物理学家必须是数学家,而一个数学家未必是物理学家,可见数学的价值。
二、怎样学好初中数学?
1.课前预习坚持好。
预习不仅能培养我们的自学能力,而且还使自己的学习进度走在老师的前面,在上课的时候就可以重点关注自己不太清楚的问题。预习具体建议:(1)看懂教材大意;(2)找出定义、定理,公式、法则、重点等;(3)找出不懂的问题,做好标记。如果存在困难,可以借助“智慧中小学”或“洋葱学院”APP辅助学习,带着问题听课,上课听讲更有针对性。建议先预习第二章《有理数及其运算》和第三章《整式及其加减》,这两单元是初中代数运算的基础,以及第四章《认识基本的平面图形》,这单元是初中几何的基础。
2.课堂学习要高效。
课堂听讲对于初中数学学习是最关键的一环,课堂学习具体建议:(1)听课专注:听每节课的学习要求;听知识形成过程;听懂重点、难点;听例题解法的思路和数学思想法的体现;课堂上要多动脑、多动口,多动手。多动脑:勤于思考,不要怕犯错误,哪怕提出的问题是错误的,也会有提高;多动口:课堂上要勇于回答问题,提出自己的不同解题方法和思路,课后要善于和同学交流;多动手:对例题、习题要及时演算、绘图等,对不明白的地方及时标记。(2)学会做笔记,学会抓住课堂重点并记下重要内容,要学会通过看板书、听语调、注意老师的提问、纠错、小结等来抓抓住课堂重点。(3)要学会对课堂学习内容进行总结反思,回忆本节课重要知识点。
3.完成作业要保质。
作业与当天的学习内容联系紧密,应对自己提出高要求,力争正确率达到80%以上,同时力求书写工整、规范,对作业的错误切不可轻视,要及时修正。独立完成作业,切记不可借助搜题软件或者参考书或者他人作业等,培养自己爱动脑的好习惯!建议:先复习当日内容,把公式都背好了,定理都记住了,例题都理解了,再做作业。这样不仅作业速度快、质量好,而且对端正学习态度和培养主动精神有益,把完成作业当作是课堂学习效果的检测,当成是学习内容的复习巩固。
4.归纳总结要及时。
(1)课堂小结。下课前应独立对本节课所学内容做一个概括小结,为全面总结打下基础。(2)单元总结。每学完一个单元,我们都要对这个单元的知识进行梳理,建构章节知识的思维导图。单元总结能使知识系统化。(3)对比总结。将容易混淆的知识进行对比,分清其异同,这样能准确、细致地区分知识。
5.坚持是成功之母。
坚持适当练习,数学的学习是离不开练习的,要针对易出错的或不懂的地方进行练习。坚持作业纠错,每天作业发下来,要将自己作业中出现的错题改过来,将此类型题弄懂,争取不再犯错。坚持做好整理总结,做好错题本,便于时常翻阅。初中数学题是做不完的,但题型是可以把握的,考试题型看着似曾相识,但出题角度,思考方向等都不尽相同。所以,数学学习不能盲目刷题,要学会总结归纳。
亲爱的同学们,学习数学是快乐的!只要在学习中树立信心、善于思考、不断努力,相信你的数学学习能力会越来越强,你收获到的自信心和成功的喜悦也会越来越多!
(数学组供稿)
英语篇
对于即将升入初一的新同学来说,适应初中英语学习是很重要的任务。进入初中后,英语的词汇大量增加,语法知识变得复杂。那么如何尽快完成小升初英语的过渡呢?这里提出三点关于学习方法的建议:
一、培养英语的基础能力
1.学习音标。
学音标就像学汉语拼音一样,学会后有助于拼读单词。“见其形读其音,听其音写其形”,通过英语音标记单词也是快速记背单词的最有效的一种方法。微信小程序搜索“标准国际音标”可获得音标发音方法和读音视频。
2.记忆词汇。
每个单元首先要接触的是单词,学词汇的其中一个妙招是按照词性将所学单元的词汇进行分组,例如Unit 1 Preparing for the topic中的动词有meet,like, play等。单词一定要熟记在心,才能为理解语法做好铺垫。
3.理解语法。
语法是初中和小学英语的根本区别,同学们一定要高度重视对英语语法的学习。最好的办法是,通过一些例句来记住语法,熟读包含特殊句型、固定搭配以及语法规则的例句,读到最终形成语感,这才是学习英语的最佳境界。
二、提升英语的学习能力
1.多听多看。
“见多”方能“识广”,“博大”才会“精深”。微信小程序搜索“中学大课堂仁爱英语”熟悉七年级上册的课文录音,寻找感兴趣的英文歌曲、英语电影、脱口秀、演讲等,从而使课外知识成为课内知识的有益补充。加强英语阅读是重点:增加阅读量,不仅限于课本,还可以阅读时报周刊等各类文章,如21世纪报teens版,享受英语阅读带来的乐趣。
2.使用词典。
学生一进入初中就应要求每人准备一本英汉辞典,以便在学习过程中随时查阅。这样,就能在很大程度上解决自己的疑惑,帮助自己理解词汇的用法,扩大词汇量。
3.英汉互译。
自己先试着去翻译课文,可能刚开始觉得难度比较大,其根本原因还是单词不熟练。一定试着走好这一步,坚持下去,这样就成功了一大半。
三、养成良好的学习习惯
1.坚持预习。
课前预习是独立获得知识的前提,也是提高听课效率的可靠保证。如何进行预习呢?首先,找出该单元的中心话题,即该单元的中心内容。然后,明确本单元的知识要点:如语法项目、句型及词汇,也就是每单元后面的的Grammar and Functions.不可或缺的是,找出本单元的疑点、难点,在书上作记号。
2.高效听讲。
在课堂上认真听讲,努力解决在预习中存在的问题,并作好课堂笔记,以便复习时可以查阅。学生注意模仿并主动与教师配合,不要怕出错。只有大胆实践、体会,才能得到巩固提高。
3.复习巩固。
定期对知识进行疏理和归纳,这样有利于将知识化零为整,形成自己的知识体系。在复习时,要注意知识的重现率,加强新旧知识之间的联系和对比。复习是克服遗忘的最有效的方法。
【寄语】
英语学习是一个日积月累、循序渐进的过程。同学们请充分利用开学前的时间,做好准备、行动起来!相信大家将会在新的征程,收获更丰富的英语知识!
(英语组曾菲菲供稿)
校 训:进德、崇正、博学、健美
校 风:勤奋、求实、文明、进取
教 风:立德为范、育人为本
学 风:博学笃行、思辨恒新
||编辑:黄巧颖
||初审:吴攀
||复审:曾梅玲
||终审:黄勤勇