金秋十月，丹桂飘香。为推动木兰溪全域教育高质量发展，进一步深化城乡校际交流，发挥区域内优质教育资源的辐射带动作用，提高教研片区、教育共同体内薄弱学校的办学水平，根据《莆田市教育局关于规范中小学幼儿园教育教学开放活动管理的通知》(莆教综〔2019〕11号)和《莆田市教育局关于做好义务教育教研片区、教育共同体工作的通知》（莆教综〔2022〕61号）精神，10月28日—11月1日在仙游华侨中学分会场举办了莆田市2024年中小学第十六场市级教学开放活动。莆田市教师进修学院专家、仙游县进修学校专家及全市各友校高中教师积极参与了听课、评课和研讨。此次教研活动得到了与会专家、教师的普遍好评。

10月30日举行英语同课异构，课题为《必修一Unit4 Reading and Thinking》，分别由仙游华侨中学黄津津、仙游一中李初生、仙游私立一中王志鹏三位老师共同执教。尽管讲授的是同一内容，但三位老师凭借各自独特的教学风格和精湛的教学技艺，为大家呈现了三节各具特色、精彩纷呈的英语阅读课。

仙游华侨中学黄津津老师以唐山大地震视频导入开启课堂，瞬间抓住了学生的注意力。她运用多样化的教学方法，如小组合作、角色扮演等，让学生在实践中掌握阅读技巧。她还将现代信息技术与英语教学完美融合，通过多媒体展示、实时作品展示等方式，为学生带来了全新的学习体验。

仙游一中李初生老师引入环节，通过联系生活实际创设情境自然而然引入本文。接着通过问题链，引导学生快速阅读第一段，找出地震前的预警信息。通过文本信息推断人们的情感，厘清第一段的主旨句及大意。接着引导学生快速阅读第二至第四自然段，找出各段主旨句，并分成两个部分，归纳、概括这两部分的大意。

仙游私立一中王志鹏老师把整个教学活动以阅读为平台分为三大板块：读前活动、阅读活动和读后活动。他的课践行了新课改理念，把课堂交给学生，给他们一片天空，还他们一份自信。

10月31日为地理同课异构，此次地理学科的课题为《海水的运动》，分别由仙游侨中的林明山老师、仙游私一的池盛良老师和仙游一中的张恒老师执教，仙游进修学校杨丽萍教研员为大家分享《大概念视域下的高中地理单元作业设计》的讲座。

仙游华侨中学的林明山老师给我们呈现了一节别开生面的课改示范课。林老师采用多段视频图像的直观展示了海水的运动来突破重难点，通过小组讨论，学生们能够更深入地思考问题，同时也锻炼了他们的团队协作能力，通过通过案例分析让学生们更好地理解了洋流的真实作用，利用典型的切合知识点的习题讲评，让学生将所学知识进行及时有效巩固和提升，培养学生的逻辑思维和创新能力。

仙游私一的池盛良老师的课程围绕海水运动对人类活动的影响展开，同时积极引导同学们参与课堂，培养同学们阅读课文材料的技能，和读图分析的能力，并通过探究活动，挖掘同学们运用知识和技能的能力，让同学们学有所成，都有收获。

仙游一中的张恒老师以“‘海岸卫士’红树林---海水的运动”主题情境为载体，运用图表工具，通过海水运动的表现形式、形成原因、与人类生产生活的关系及人类保护海岸措施的情境与问题链，引导学生以探究者的角色进入“‘海岸卫士’红树林---海水的运动”主题情境活动中，掌握海水运动的表现形式、形成原因、与人类生产生活的关系及人类保护海岸措施的认知方法，培养学生分析、归纳地理综合思维能力和图表阅读能力，在课堂教学中落实学科核心素养

在三位老师精彩的教学公开课后，由仙游县教师进修学校的杨丽萍老师作《大概念视域下的高中地理单元作业设计》讲座并主持本次公开课的异构交流探讨活动。各校参会教师代表均积极参与了评课交流，评课老师分别从不同角度对三位老师的精彩课堂表以赞赏，同时也提出了切实可行的意见和建议。

11月1日上午三位优秀的物理老师围绕《动量、冲量和动量定理》这一课题，展开了精彩的同课异构公开课。

仙游县华侨中学的陈立老师以严谨的逻辑和清晰的讲解，为学生们构建了动量、冲量和动量定理的知识体系。从理论推导到实际案例分析，环环相扣，让学生们深刻理解了物理概念的本质。

私立一中的林松优老师则通过类比学习动量、冲量和动量定理，瞬间吸引了学生们的注意力，感受动量和冲量的变化，以及对于矢量性的强调，极大地激发了学生的学习兴趣和探究欲望。

仙游县第一中学的林旭东老师开门见山，通过思维逻辑图直接提出动量、冲量、动量定理的概念及内容，引导学生搭建自己的知识体系架构，注重启发式教学，通过提出一系列富有挑战性的问题，引导学生自主思考。学生们在思维的碰撞中，不断深化对动量、冲量和动量定理的理解。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。学无涯，行无疆，唯积跬步，方能致远。本次活动为全市高中老师提供了一个相互交流、相互学习、相互促进的平台，更加明确了新理念、新课程、新技术背景下的高中课堂教学方向。相信经过大家的努力，凝心聚力，共同研讨，齐思并进，必将促进莆田市高中课堂教学的高质量发展。