,同学们准时到达了电子科技公司的门口,在指导老师的带领下走进了公司的大楼。在公司的接待人员的引导下,同学们首先参观了公司的展览厅,这里展示了公司多年的发展历程、产品介绍、荣誉证书等。通过讲解员的详细讲解,同学们对公司的基本情况有了初步的了解。
秋深入冬,红叶随风。2023年11月23日下午,诸暨市中小学教师“我的教研专场”系列活动之丁圆伟老师“课堂深度学习”教研专场在实验小学教育集团庆同小学举行。
来自全市各乡镇中心小学的教研组长、骨干教师代表以及实验小学教育集团35周岁以下青年教师代表150余人齐聚一堂,参加此次教研活动。莅临现场的还有诸暨市小学语文教研员楼淑建老师、实验小学教育集团钟力书记等相关领导。
活动现场,庆同小学语文教研组长杨舒轶老师执教五年级上册《父爱之舟》。杨老师借助预学单,帮助学生梳理文中场景,初步感知课文;并聚焦学生最关注的“逛庙会”场景,运用多种学习策略,放大细节,感悟父爱;最后,学生聚焦印象深刻场景,自主圈画细节,进行批注,感悟父亲倾其所有,如一叶小舟将“我”送达人生的远方。
随后,丁圆伟老师执教四年级上册《一只窝囊的大老虎》。丁老师引领学生从学习多音字词入手,串讲作者的童年往事;借助预学单,回顾批注角度,聚焦疑问批注;接着,引导学生多种角度梳理“疑问批注”清单,聚焦最有价值的问题——“我的演出窝囊吗”,让学生代入角色,进行合作学习,在自主批注、交流批注和联结生活批注中,获得对课文的深度理解。
活动下半场,丁圆伟老师作《语文课堂深度学习的实施路径》主题报告。报告结合实验小学教育集团过去三年基于“学习共同体”打磨的典型课例和“现场改课”专题教研中对于“一堂好课的理想标准”的认知,从“基于学科本质选择适宜内容”“围绕学习本质达成三种共识”和“涵盖学习视点编织课堂交响”三个方面,分享了语文课堂深度学习的实施路径。
倾听儿童声音,回归教育本真,保障每一位学生高品质的学习权,诸暨小语人一直为此在努力。
图片:黄 薇 何佳其
编辑:科研处
审核:校长室
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