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立德树人
奋进担当
- 扬中市崇德小学教育集团 -
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优秀教师风采展示
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“躬耕教坛 强国有我”。在过去的一学年中,扬中市崇德小学教育集团全体教育工作者们始终坚持育人为本的理念,秉承学校“健雅”教育,默默耕耘,无私奉献,在培养学生的同时,也成就了自己的事业,涌现出了许多先进典型。
张燕华
镇江市优秀教育工作者
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躬耕教坛 强国有我
张燕华,女,中共党员,崇小教育集团优秀班主任、语文老师。自1997年参加工作,先后获得“江苏省优秀科技辅导员”、省关工委表彰的“先进辅导员”、“镇江市少先队工作先进个人”、“扬中市学生成长优秀导师”、“扬中市家庭教育先进工作者”等荣誉称号。从教26年,她把满腔的热情和精力投入到教育工作中。她主张“让读书成为习惯,让书香伴我成长”。通过晨诵午读、活动品读、阅读打卡等形式,记录孩子们的阅读收获;以讲故事、好书推荐、课本剧等形式,把一本本有趣的书带到孩子们面前。她更是孩子喜欢、家长们认可的优秀班主任。一切为了学生,为了学生的一切!她将保持着一颗热忱的初心,在教育的路上,积极进取,笃行致远,不断向上而行。
最/美/崇/德/人
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施琳翎
扬中市优秀教育工作者
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躬耕教坛 强国有我
施琳翎,扬中市崇德小学教育集团滨江小学副校长,江苏省小学英语基本功大赛一等奖,镇江市中小学青年教师教学大赛一等奖,镇江市小学英语优课评比一等奖,扬中市小学英语优质课评比一等奖,扬中市小学英语阅读教学竞赛一等奖;近年来,开设公开课、讲座二十余次;主持或作为核心成员参与研究多项省市县级项目及课题,撰写的论文获省、市一二等奖,多篇论文发表于各级期刊。施老师秉持“在该奋斗的岁月里,对得起每一寸光阴”的信念,时刻牢记立德树人的根本任务,勤奋、善思、坚忍,向下扎根,向上生长,努力成为孩子们看世界的眼睛,成为点亮孩子们未来和梦想的那道光。
最/美/崇/德/人
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陈 慧
扬中市十佳教师
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躬耕教坛 强国有我
从教以来,她时刻严格要求自己:以教师为职业、以教育为事业,把“学高为师,身正为范”这八个字谨记心间,并以此为行动指南来衡量自己的教学得失。凭着对教育事业的热爱,在平凡的岗位上默默耕耘。她忠诚于党的教育事业,作为党员教师更是认真执行党的教育路线、方针,全心全意做好教书育人的工作。为了觅得那活水的源头,真正步入教育艺术的殿堂,勇当教学教研的实验者、践行者。陈老师所带的班级多次被评为“健雅班级”“文明示范班级”,她也连续两年参加“全国中小学德育管理与班主任工作创新研修班”,先后获得三茅街道“教坛新秀”、市“优秀指导教师”、校“儒雅教师”、“优秀班主任”、市“教学骨干”、市“优秀家庭教育指导师”等称号。
最/美/崇/德/人
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施燕芬
扬中市十佳班主任
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躬耕教坛 强国有我
施燕芬老师,从教30年,担任班主任工作就有28年。一年又一年,童心未泯的她特别乐意与孩子们在一起,每当看着他们一天天的爱上学习,一天天自信、快乐起来,她就越来越感受到做孩子们的良师益友是多么的幸福!平时,施老师注重正面引导、积极鼓励的赏识教育。她善于以学生为本,用发展的、善意的眼光去看待每一个孩子,关心他们的健康成长,努力成为他们的知心朋友。作为班主任,她是个有心人,有事没事到班上转几圈,多与孩子们交流,捕捉身边的每一个教育引导的细节。这样,她就能很快了解每个孩子的长处和短处,从而因材施教。在班集体管理中,她还特别注重引导学生在集体中成长,积极进行自我教育。她将会一如既往、乐此不疲地做好他们的良师益友!
最/美/崇/德/人
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郭美珍
扬中市十佳教科研标兵
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躬耕教坛 强国有我
“用情感熏陶情感,用心灵培育心灵”,是郭老师一直追寻的教育境界。50岁的她仍然坚守班主任岗位,她所带班级自律、积极向上,常常受平行班老师的夸赞。她关爱学生,坚持每天与班级学生进行心理谈话及成长指导;积极参加德育课题的研究,积累分享工作经验;多次参加暑期校外教育辅导站的活动,获民主村、中桥社区领导的好评;《在问题情境中培育规则意识》获镇江市“立德树人”论文一等奖,上《我不当众挖耳鼻》、《追寻自由享受美好》、《清明礼俗要传承》扬中市级的班队公开课,获大家一致好评;辅导学生获“五好小公民”征文国家级一等奖,辅导二十多人次“学习二十大争做好队员”音频诵读在央视影音展示,指导红领巾研学案例《红“橹”精神》在镇江市少先队员辅导员基本功大赛中获特等奖。
最/美/崇/德/人
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张忠华
三茅街道十佳教坛楷模
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躬耕教坛 强国有我
在张忠华老师从教的33年生涯中,始终热爱教育,忠诚于人民的教育事业。时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志。他在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。张老师针对学生的个性特征和心理特点,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,积极指导学生参加数学报小论文竞赛,并多次获得小学生数学小论文指导一、二等奖。他努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学方法,改变教育教学理念,采用“自主、 合作、探究”的教学方法,不断创新,积极承担本校区级新课程数学课题组的课题研究,热心指导年轻教师。曾经有人问:“你为什么不改行?”张老师毫不犹豫地说:“我热爱这份职业!”做一名教师, 是张老师人生的选择;做一名优秀教师,是他人生的目标。
最/美/崇/德/人
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张立华
三茅街道十佳教坛楷模
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躬耕教坛 强国有我
张立华老师始终以教师职业道德规范为准绳,严格要求自己。与同事友好相处,互帮互助。主动参加各级部门组织的培训,做好笔记。教学中,她力求让自己的每节课都充满新意,力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,做到为人师表,关爱学生,尤其是一些班级特殊学生,耐心启发引导,使他们对美术学习时刻充满兴趣、热情和信心,以健康文明的形象言传身教。在建设学校书画特色中,更是不遗余力,不折不扣完成各项突击任务。她辅导多名学生参加各级各类绘画比赛,取得优异成绩。在扬中市第二届中小学素养大赛辅导学生获一等奖;辅导学生在扬中市“我爱我的祖国书画大赛”中获一等奖;辅导学生参加市“红十字会”比赛中获二等奖等。
最/美/崇/德/人
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张友燕
三茅街道十佳师德标兵
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躬耕教坛 强国有我
从1986年以来,张友燕老师一直担任语文教学和班主任工作。在这期间,他始终坚持德育首位的原则,注重学生的思想教育工作,利用班队会、晨会等多种途径和活动,对学生进行思想政治教育,帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,培养学生追求内在真善美的愿望。每接一个新班,张老师都会用无私的奉献去诠释教师本色,学生们生活在一个“家”的环境里,没有了陌生感,切切实实地感受到大家庭的温暖。他善于用班级文化感染熏陶学生,制定了班级口号、班训、班级公约,制定了班级管理细则、精心设计班级文化站点,同时展示学生的书画作品等;成立各类兴趣小组,组建了拔河队、绳毽队等,利用各种形式和手段丰富班级文化,形成浓厚的文化氛围。他用“捧着一颗心来,不带半根草去”作为自己的座右铭。关爱学生,沟通家长,勤恳做事,踏实做人,尽职尽责,教书育人。
最/美/崇/德/人
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于 艳
三茅街道十佳师德标兵
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躬耕教坛 强国有我
于艳老师自参加工作以来,兢兢业业,从不计较个人得失。不管是从事何种工作,都能本着负责的态度,认真做好每一项工作。曾先后荣获镇江市德育工作先进个人、扬中市教育宣传先进个人、扬中市优秀家庭教育指导师等荣誉称号。无论在任何岗位,他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。“最是书香能致远”这是他教给每一届学生的第一句话,也是最理想的教书生活写照。孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。在亲近与研究学生的过程中,作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。在工作中于老师本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学。尊重学生的人格,用自身的榜样作用和人格魅力,使学生对自己“既亲近又崇拜”,树立起辅导员崇高的威望。
最/美/崇/德/人
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孙 琴
三茅街道十佳优秀班主任
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躬耕教坛 强国有我
孙琴老师从1997年参加工作以来,一直担任班主任工作。有比较丰富的管理经验和较强的班级管理能力,能够很好地完成班级的各项工作,并能与其他班级或学生组织进行有效的沟通和协调,帮助学生实现全面发展和成长。践行中,孙老师注重以常规活动为抓手,守好班级教育的主阵地,利用好每天的晨会,每周的班会,每一次的学校活动,增强班级凝聚力,在学生心中深植“像爱护自己的眼睛一样爱护集体的荣誉”的信念。对特殊学生,她坚持“用心去聆听,用爱去感化,用行动去帮助”。所带班级班风正、学风浓、斗志强,多次被评为“文明班级”“优秀班级”。现在带的班级被评为江苏省英雄中队。孙老师只是一个普普通通的教师,几十年如一日,勤勤恳恳地工作,孜孜不倦地追求着。希望能用她自己的肩膀托起学生明天的太阳。
最/美/崇/德/人
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倪立新
三茅街道服务标兵
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躬耕教坛 强国有我
倪立新老师已年近花甲,是一位恪尽职守、乐于奉献的教师。他服从组织分工,让干啥就干啥。2022年春,学校安排到食堂工作,负责过磅拍照,上传阳光食堂平台,兼学校的小型维修等。每天7:30前到校过秤,并及时录入平台。空暇之余,查阅钉钉平台,是否有总务报修项目。如果他自己会修的就亲历亲为,不能干的请外包师傅维修到位。确保正常的教育教学秩序。对于部分班级、教职工的困难,除钉钉平台上报修的,好多的都是直接电话联系。查看了情况后,能解决的立马办了。班级的桌凳螺丝掉了,得知后便去挤上螺丝;某位老师的抽屉拉不动,带上轨道就去更换;哪个龙头坏了冒水,拿上扳手就去整修;班上的墙砖掉了,带上胶水粘上……老师们都夸“及时雨”。开动脑筋花小钱办成事,致远楼小便池溅水,厕所里湿漉漉的,搞来直径75cm的PVC管,剖两半,用卡箍固定,厕所里干净了。平常工作做完,就在校园里走走,看到缺边缺角的主动维护。篮球场边一块宣传牌KT板起翘欲掉,花了近一个小时固定住了。厕所里的门掉了,带上老虎钳、起子装上……就是这样的倪老师,一直默默奉献在崇小的校园里。
最/美/崇/德/人
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葛秀龙
三茅街道服务标兵
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躬耕教坛 强国有我
作为一名党员,葛秀龙老师加强修养,塑造师德,能始终坚持党的教育方针,遵纪守法,爱岗敬业,服从学校的分工,以大局为重,积极做好本职工作,时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。 虚心求教,强化自我,在教育教学工作中,面向全体学生,始终坚持以“学生发展” 为目标。尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。服务意识强,服务观念明确,服务宗旨明显,有责任感,积极性高、很好的解决和关心学生、老师实际问题。
最/美/崇/德/人
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许荣根
三茅街道服务标兵
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躬耕教坛 强国有我
许荣根老师能认真贯彻党的教育教学方针,模范遵守社会公德,注重自身修养,严于律己,工作严谨,自觉维护教育形象。他能牢固树立“以学生为育人中心,以教职工为服务主体”的思想。近几年分管学校总务安全工作,他深刻认识到安全工作责任重于泰山,协助校长从强化学校安全管理入手,健全制度,明确责任,扎实开展“平安校园”建设活动。许老师牢记" 勤务兵"的服务原则,始终把帮助他人看作是一件快乐的事,对于老师的请求,只要是不违反规定原则,都能做到不推诿,尽快完成。今后他将时刻严格要求自己,兢兢业业地干好工作,在埋头苦干中实现人生价值。
最/美/崇/德/人
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徐珊珊
三茅街道教坛新秀
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躬耕教坛 强国有我
自从教以来,徐珊珊老师时时以优秀教师的标准要求自己,忠诚于党的教育事业,积极主动申请加入党组织。工作勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。作为一名青年教师,她高标准严要求地对待自己:教学中认真备课、认真上课、虚心向同事请教;对待学生严而有度、耐心辅导、相处真诚,收获各方好评;业务上爱学习、勤钻研、肯吃苦,努力提高自身综合素质,在各级各类比赛中收获诸多奖项。
最/美/崇/德/人
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刘静妍
三茅街道教坛新秀
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躬耕教坛 强国有我
刘静妍老师自工作以来,把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批文明向上的小学生。在教育教学上,她努力学习,快速增长学科知识,刻苦钻研,提升能力。在教学实践中,不断开展教学思考,勤奋好学,总结反思,更好地把握教育规律,努力做到学以致用,让自己有足够的能力去奉献教育事业。在班主任工作上,刘老师用爱精心营造一种公平、人与自然、和睦的气氛,让学生体验温暖的同学情谊,让他们感受到良好的班级氛围。一分耕耘,一分收获。在教育教学的路上,她还会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
最/美/崇/德/人
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春耕夏耘,春华秋实;
桃李不言,下自成蹊。
崇小集团的老师们将会一如既往,臻于至善,脚踏实地,在教育的路上继续阔步前进,力争再创佳绩!
- END -
躬耕教坛
强国有我
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图文 | 优秀教师代表
编辑 | 办 公 室
审核 | 校 长 室