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百首名曲
2016-01-26
阅读数:
80
背景音乐
校本课程“百首经典名曲”实施方案
一、指导思想
音乐是时间的艺术,它在时间的流动中向人们展示美;音乐是声音的艺术,它通过有组
织的乐音形成艺术形象,表现了人们的思想感情,反应社会生活。通过欣赏古今中外经典名
曲,了解世纪人类艺术的瑰丽结晶,倾听经久不衰的天籁之音,结合视频图像,给了学生更
直接的视听震撼,扩大了学生的视野,丰富了学生的情感世界,使学生受到艺术的感染和熏
陶,美化学生心灵,提高了认识美,评价美,创造美的美感能力。
二、课程目标
1.通过研究和实践,积累相关课程资源,形成学校特色课程。并在实践过程中,结合多样化的音乐活动,陶冶高尚情操,营造人文校园。
2.通过研究和实践,提升音乐教师的科研能力,形成课程开发意识。
3.通过研究和实践,使学生在系统的校本学习中,不断提高审美鉴赏能力,从而开阔艺术视野,体验高雅的休闲文化,陶冶高尚情操,树立正确的审美观。
三、课程内容
1、“百首经典名曲”校本课程,从课程理论入手学习课程目标设立的基础、依据;从教育心理学入手深入了解不同学段的学生心理、兴趣特征等相关理论;从音乐学科教育学及音乐新课程标准入手,把握音乐教育的宏观目标;从而设立符合学生认知水平及能力发展的课程总目标及各个学段要达到的阶段性目标,为课程内容的安排确立一个方向。
2、“百首经典名曲”校本课程,通过对中外经典音乐作品在中小学音乐教育教学的适用性进行研究和筛选,合理安排中国声乐作品,外国声乐作品,中国器乐作品,外国器乐作品和戏曲三大类的经典名曲在各年级的学习比重,搭建起适合各学龄阶段学生审美和发展需求的课程内容框架。
3、“百首经典名曲”校本课程,根据现有中小学教材中涉及到的名曲内容,结合“百首经典名曲”学年段的安排,开发适合本课题研究的校本教材。主要从这样几方面入手:乐曲概述、创作背景、乐曲赏析、创作轶事等。
4、“百首经典名曲”校本课程,充分利用学校现有的资源(师资、设施、经费、场地),组织探究新课程标准中多种教学方式的优缺点,努力发掘经典名曲与多种课型的结合,寻求学习经典后的创造性的表达方式,将理论用于实践,再在实践中进行总结、反思现有的理论知识,进一步创新“百首经典名曲”校本课程的实施过程。探究“百首经典名曲”校本课程的教学模式。
5、建立课程评价机制的研究。对课程本身的评价;对教师实施课程的评价;学生参与课程学习的评价。
四、课程实施
音乐组通过各种渠道收集了100首经典的中外名曲,制作好音频文件,相互共享,确定
每首乐曲欣赏要求和内容,同意了格式。
每月利用两节音乐课,老师们根据学生的年龄特点和接受能力。选择合适的学生唱的经典名曲,教研组进行集体备课,进行校级和区级公开课教学研讨活动,从而让学生记住这些名曲的主题旋律,了解作者的创作个性、乐曲的名族特性。
学校利用一切机会在校广播里播放中外名曲,使学生在不经意中得到熏陶。把经典主题设置成音乐铃声、校园晨曲、午间音乐、晚间音乐、升旗仪式时播放的音乐。
五、课程评价
由“形成性评价”和“终结性评价”两部分组成。
形成性评价主要是反映学生在平时音乐学习过程中的表现,有学习兴趣、课堂参与、表演及演唱、感受及鉴赏,音乐创造五个内容组成。
终结性评价反映的是一个学期的最终成效。主要是总结、了解学生一学期的学习过程中行为形成、能力培养、知识掌握等。以上评价均采用等级评价(优秀、良好、合格、不合格)方式。100——90为优秀,89——75为良好,74——60为合格,60以下为不合格。
2015初中校园才艺节之“星辰达人秀”总决赛
这里,是灯光与微笑构成的舞台;这里,是歌声与掌声汇成的海洋;这里,是自信与激情筑就的梦想圣地。在大家的翘首以待中,11月26日下午,星辰实验学校中学部迎来了第四届“音乐达人秀”总决赛。本次比赛在学术报告厅大舞台展开,我校多名校领导及音乐老师担任评委,并有幸邀请了武进区团区委学少部陈卓部长以及兄弟学校团委领导前来观摩指导。
心有多大,舞台就有多大;我想说,想得多远,我们就能走得多远。 十一月凌冽的寒风吹不散我们星辰学子的热情:简单的选手介绍,他们自信而骄傲,让人不禁直立起背,翘首以待……
比赛在群口相声中展开了角逐。独具风格的舞剑,巾帼不让须眉,这位可爱的女孩向我们展示了她超凡的武术功底,赢得一阵阵惊叹声。生命的喜悦,萨克斯独奏曲,向我们展现了生命的强大与坚强,仿佛天地一片绿色,活力与澎湃尽现,见证所有人的成长,目睹所有人的魅力。
还来不及思考与回味,黑白琴键的跳跃,又让人看得摒住了呼吸,完全沉浸在音乐的世界里。激情的架子鼓,不羁的电声乐队,火热的拉丁舞,潮流的街舞,深情的歌声,安静的古典吉他彝族舞曲……犹如穿越般的皇帝选妃,精彩绝伦的反串,让我们爆笑不已。精彩的节目接踵而至,目不暇接,为我们带来一阵又一阵强大的视觉冲击,涤荡着我们的心灵,久久不能平静。
这是一个充满激情澎湃的盛会,这是一个弥漫自信勇气的空间!他们都是最优秀的,他们在自己的舞台上见证了自己。我相信,刷爆的朋友圈,在那个亦真亦假的世界里,他们也将被一群又一群人们,点赞着。
此次比赛,顾浩同学的表演深深折服了各位评委老师,他仿佛一位优雅的绅士,用萨克斯向我们娓娓道来,夺得了本次比赛的冠军,而老搭档戴林廷与吴昊,清晰的语言,夸张的表演,为自己赢得了一阵阵掌声,夺得了并列第一的好名次,同时夺冠!并以最高的人气被入选为最佳“人气达人”;余点同学,一曲《加勒比海盗》用自己扎实的钢琴基础,夺得亚军,套用一句流行的话,“哥玩的不是钢琴,是激情”!《爸爸的雪花》,伍修竹,犹如天使般的女孩,用最最纯净的声音深情演绎着,天籁般的歌声让我们无尽回味着,荣获了本次比赛的季军!
守住心中的一点光,不灭;坚信心中的期盼,不错;执着最后的努力,不败,我们见证这些莘莘学子:筑梦、成长、随梦启航!
(撰稿:吕梦霞 摄影:吴静 审稿:陈丽娟)
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