齐心协力
共同推进教学新篇章
- 三灶中学2024-2025学年第一学期
科组长及备课组长工作会议-
2024年9月13日下午,校领导及科组备课组组长团队齐聚一堂,举行了本学期第一次科组长备课组长会议。此次会议,针对本学期教学任务的规划、课堂管理以及教师专业发展等多方面议题展开了深入讨论,明确了接下来的教学工作方向。
一、以研促教,提升教学质量
周惠勇主任首先介绍了2024-2025学年教师教研活动的整体安排。他鼓励全体教师积极参与教研活动,并特别强调这些活动对提升教学质量的重要性。为了帮助大家更好地规划时间,周主任贴心地提醒了各项教研活动的主要时间节点。
周主任特别提到,教研活动不仅是提高教学水平的途径,也是教师们相互交流、学习经验的重要平台。
二、课堂改革与创新教学并行
作为会议的主持人之一,张影副校长的发言紧扣课堂改革与创新教学。她首先强调了课堂改革的方向是信息化和高效化。张校还表示,在提高课堂效率的同时,老师们需要在课堂中融入更多的创新元素。老师们可以利用如国家中小学智慧教育平台、ChatGPT等智能工具,来丰富教学内容,增强课堂的互动性,促使课堂教学向跨学科、有阅读量、有情景等方面发展。此外,张校还针对备课本、专业化发展行动记录本、备课组活动记录本科组备课组计划、项目式教研、高效课堂的管理和开展提出了明确和具体的要求。最后,张校以“众行者远,齐心者灿”为方向,为老师们的工作提供了教学思路和实践方式。
三、明确目标教学,提升教育情怀与学科质量
会议的尾声由胡琨校长为本次会议进行总结发言。首先,胡校就全国个教师节对教师们展开了祝福和展望。胡校长感慨道:“我们要时刻铭记,教师不仅仅是一个职业,更是一份责任与使命。”
然后,胡校进一步提出了教育质量与教育工作方面的改进意见。他指出:每位教师都需要有危机感。”在谈及如何改进教学时,胡校长提出了“教学有法”的教学理念,并阐述了启发式、探究式和讨论式等具体的教学方法。
最后,胡校特别强调了对教学效果的评估。教得怎么样不仅仅要通过课上的观察,还需要通过考试等评价方式来反映教学成果。评价不仅是对学生的,也是对教师自身教学效果的一次反馈。从提高学习效率方面着手,胡校重申了“因材施教”的重要性,并提出要更有针对性地设计小组合作学习和个性化教学方案,“选题关键,成绩三分靠讲解,七分靠练习。”我们要通过合理的题目设置,帮助学生更好地巩固所学知识,培养创新思维。胡校长的发言不仅聚焦于具体的教学目标和任务,还从情怀与责任感的角度,为教师们注入了更多的动力。
此次会议为学校的教学管理和学生培养明确了方向,老师们也在讨论中达成了共识,必将在在接下来的工作中贯彻会议精神,严格执行教学计划,通过大家的共同努力,三灶中学的教学质量必将再上一个新台阶!
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撰稿:魏敏慧
一审:曾舒童
二审:张 影
三审:胡 琨