多渠并举挖特色
丰富课后助成长
有一种教育,快乐中收获知识;有一种服务,兴趣中点燃激情;有一种成长,优越中彰显个性。课后服务是学校教育的延伸,是丰富学生课余生活,是满足学生多样化的需求,是促进学生德、智、体、美、劳全面健康发展的途径。
午餐
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“一粥一饭,当思来之不易。”孩子们用自己的光盘行动践行着这一原则。用餐完毕,孩子们自行收拾餐具,整理桌椅,保持桌面干净,垃圾不乱丢,争做校园文明小标兵。
书法
练字练毅力,学书学做人!书法是中国文化的瑰宝,孩子们用心书写一笔一划,美观的汉字从笔尖流淌,犹如串串音符,谱成了汉字书写的美妙乐曲!
01
胡老师上课
认真书写
02
陈老师上课
认真书写
绘画
艺术赋予孩子无穷的想象,能为童年生活增添无限色彩,课后服务开设绘画活动,让孩子们自由发挥想象力和创造力。一支笔,一张纸,一双手,一些颜料就可以创造出美丽的画卷,这是孩子们的乐园,在这里能让孩子放飞梦想,自由飞翔、生动有趣的卡通形象,鲜艳亮丽的色彩搭配使得孩子们的绘画充满了诗意的美好!
舞蹈
舞蹈是一种肢体语言,它充满活力给人激情。舞蹈是一种美,而美是能够穿透人心的东西。舞蹈能帮助学生认识美、感受美、表现美、创造美。
国际象棋
国际象棋作为一门生动、直观的国际语言,兼具体育、艺术、科学数方面的特质,可以丰富想象力,增强记忆力,培养逻辑思维能力。通过弈棋,学生可以学到生活的规则,诸如条理性,系统性等,从而增强应有的纪律性、判断力。此外,对弈也是一种交流活动,增进了学生之间的友谊。
武术
武术练习中,通过内在神情的贯注和呼吸的配合以及人体各个器官的积极参与,加强了学生肌肉力量,加大关节运动幅度,对学生的协调、灵敏、速度、耐力等身体素质有良好的促进作用,也提升了学生的“精气神”。将“道德素质,文化素质”的思想融入武术教学中,培养吃苦耐劳、自强不息、文武双全的新时代少年。
主持
主持人作为当下学生发展的重要锻炼因素,具有重要的地位和价值。为了调动学生的学习热情,提高其语言能力、组织能力和社会交往能力,从本学期开始,在学校的一二年级的课后服务中增设了“小主持人”训练课程。
运动
我校一直关注学生的体质健康、体能发展并致力于体育事业的高质量发展。体育组老师们在长期理论和实践的研究中,针对学生比较感兴趣的足球、篮球等球类运动,探索出一套“低年级普及+中年级集训+高年级竞赛”的人才培养模式,形成“课堂+课后”同向发力的育人闭环,凸显了特色课程独特的育人功能和价值。
每一粒种子都有向上生长的力量,每一个少年都有奔赴远方的梦想。在学校党支部的引领下,将继续完善、丰富校内课后托管课程,增强服务能力,提升学生的综合素质,让学生在学习中绽放个性之美。多样化的课后服务活动,轻松的学习氛围,调动了学生学习的积极性,学生开阔了眼界、陶冶了情操、发展了特长,找到了自信。
图片:各上课教师
撰稿、编辑:林丽霞
一校一审:林丽霞
二校二审:伍伟权