科学备考明方向
踔厉奋发续辉煌
——孝感市2024届高三复习备考研讨会
暨优势学科基地校活动(数学)在孝感高中举行
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为进一步提高孝感市高三数学复习备考水平,深入推进优势学科基地校建设,10月25日,孝感市2024届高三复习备考研讨会暨优势学科基地校活动(数学)在我校演播厅顺利举行。
本次会议由孝感市教科院主办,孝感高中承办。孝感市教科院副院长、数学教研员杨田主持,校长程敬荣、副校长齐如意出席会议,全市40多所高中的130多名数学教师代表参加会议。
来自湖北省教科院的周远方老师向大家作了主题为《新高考数学命题趋势和应对策略》的报告,周老师作为湖北高中数学界的权威专家,常年主持并参与高考命题工作,对高考数学命题走向研究得非常透彻,大家也听得相当认真,生怕漏掉一个字。
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承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,广大教师在三尺讲台用爱心浇灌成长,用知识托举希望。
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。今天,广大教师耕耘在不同的教育领域,用各自不同的方式,诠释对于教师责任的理解。
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公开课回顾
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周老师强调,研究高考命题走向,一定要听官方的,不能迷信专家。去年流传的高考蓝皮书不是官方发布的,误导了很多人,直接导致各地模拟题难度太大。研究高考,一定要研究高考政策,紧跟前沿进展。要密切关注教育部教育考试院的1号文件。还要研究课标、研究试题、研究教材,有效挖掘各套高考真题的命题意图、教材来源和备考启示。新高考的试题特点是低起点、宽入口、多层次、高落差,高考数学将源于课本、高于课本、活于课本的命题贯穿于全卷之中。周老师还以2023年高考为例分析了新高考的变化特点,导数大题前移的价值既是回归基础考查,也是为了反刷题反套路,还可以有效引导教学。
对于如何应对变化,周老师指出,应该回归基础,回归课本,回归育人。盘活“导联串变”四字,落实整体回归教材。所有高考题都能用通性通法解决,不应偏离基础去追求二级结论或者高等数学解法。总之,只有把握命题走向,落实回归策略,高考复习备考才会更加高效。
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接下来,孝感高中高三数学备课组长陈文科就孝感高中2024届高三数学组的复习备考工作进行了经验交流。她指出,要研究政策,研究课程标准,研究《高考评价体系》,研究高考真题,研究教材。她介绍了目前孝感高中高三数学组的复习计划和进度安排,还介绍了集体备课的情况和复习措施。她还谈到要注重归纳题型和方法,适当扩充相关知识点,还可以适当进行教学探索,为复习备考提供多种思路。
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下午,孝感高中高三数学组彭西骏老师现场上了一节高三一轮复习示范课《向量极化恒等式及其应用》。孝感高中数学教研中心主任朱文杰对这节课作了精彩点评。
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他认为,彭老师的选题很好,教学设计也很巧妙,能从教材切入,对课本例题深度挖掘拓展。在“典例分析,方法探究”环节,彭老师通过一题三问,逐层递进的方式展开教学,不仅小问设计有坡度,教学方法也不同,分别采用讲授法、学生探究法、师生合作探究法。真题演练环节有分组讨论,还有互动展示。整节课结构完整,选题适当,设计巧妙,一线串珠,层层递进,形式多样,符合“新教材,新课标,新高考”的理念,为高三复习课怎么上作了一个很好的示范。另外,他还详细交流了彭老师这堂课打磨的整个过程。
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最后,孝感市教科院副院长、数学教研员杨田作了专题报告,报告第一部分对2023年孝感市高考数学数据作了简要分析,第二部分是对新高考数学试题的思考和复习备考建议。他从政策背景分析了近几年高考试题的“难”与“变”,并围绕教学环节提出了5个问题,强调要重视集体备课和研究教材,复习备考要提高针对性,减少重复,精讲精练,最后提醒大家关注试题顺序变化,研究哪些题可以作为压轴题,并在平时考试中调整尝试。
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本次活动对2024届高三复习备考进行了深层次高质量的研讨交流,安排紧凑,内容充实,干货满满,对后期复习备考具有很强指导意义,每位参会老师都觉得受益匪浅收获颇丰,对于备考方向有了更清晰的认识。预祝2024年孝感市高考再创佳绩!
文字:朱文杰
图片:汤文开
编辑:杨 芳
审核:汤文开