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新学期
今年 “新”是一个关键词。“新”意扑面,涌动着生机,孕育着希望。
在徐徐秋风中,我校英语新团队闪亮登场,我们有经验丰富、循循善诱、认真负责的成熟型教师,更有年轻活力、激情满怀、富有创新思维的青年教师,我校英语新团队将在新学期继续携手共进、以老带新、以新促老,传承智慧,激发创新,共同提高。
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示范课
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-- 宛微 老师 --
9月12,我校英语团队迎来了第一次教研。首先是组长宛微老师的课堂展示。她执教的是四年级上册Module 1 Unit 2 It’s at the station。上课伊始,宛老师引导学生用一组律动复习了前面学过的内容,为本节课的学习做好了铺垫。接下来,宛老师用问题引领学生一步步自主学习,借用板书很好的梳理了文本,学习了新知识。之后宛老师活用板书,引导学生尝试借助板书进行了复述,后又用游戏活动进行了拓展,让学生学的开心,学用结合。宛老师的课堂犹如行云流水,整节课学生配合度超高。
NEW TERM
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组内研讨
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-- 凝心聚力向“新”行 --
接下来英语组教师进行了研讨。
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他山之石可以攻玉
宛老师对她的这堂课进行了反思,其他老师逐一点评。在邓校长的引导下,大家在深思,宛老师哪些地方做的好,好在哪里,比如说学生的参与度高,宛老师又用了哪些技巧,大家讨论热烈,思维的碰撞不时激起火花,特别是新老师,都感觉受益匪浅。
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乐事还同万众心
随后大家就新教材的使用进行了研讨,研讨的主题主要涉及以下两个方面:单元课时划分和课后巩固,大家就各班学情进行了分析,从课堂目标的制定,到有用的教学辅助资源,再到课后练习的形式、时长等进行了分析和共享。
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凝心聚力向“新”行
最后,邓校长进行了活动总结。邓校长指出,英语团队要“以新求变,以变应新”,要真实、深入运用新课标意识去钻研新教材,创建更适应时代要求和学生需求的新课堂。并对英语组老师们提出了要求:
一是要把准方向。课程目标从综合语言运用能力转向由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等四个方面构成的核心素养目标,突出体现全新的育人价值观。
二是要精心备课。在课标、学情基础上,精心准备每一节课。无准备不上课,从教学目标的制定,到教学活动的选择,再到教学辅助工具的准备,都要最适合我们的学生、最便于我们操作。
三是要夯实基础。听说读写都要全面高效落实训练,作业要精编、要适量。既要能帮学生巩固所学内容,又要能帮老师发现教学过程中存在的问题或学生学习的盲区以便教师及时改进教学。
四是要加强学习。网络上的新教材培训可以多看几遍,身边优秀老师的课可以多听几次,教学反思随笔可以多写几篇。
总之,大家一起凝心聚力向“新”行。
【 END 】