为深化育人实效，赋能班主任队伍建设，6月6日，我校班主任工作室举办教联体见习班主任专题培训会，聚焦“以文化凝心聚力”主题展开研讨。
德管办副主任周琼老师分享班级文化建设实践经验，提出四大策略：以家访、手写便签等方式建立情感联结，营造“家”氛围；将运动会转化为凝聚集体的“催化剂”，用成长相册固化共同记忆；鼓励学生参与黑板报设计，以环境浸润育人；联动科任教师交流学情、共策活动，形成全员育人合力。她强调，班级文化建设需以真诚为本，结合班级特色持续深耕。
工作室主持人邓玉兰老师在总结发言中，充分肯定周琼老师分享的实操价值。她指出，班级文化是落实立德树人的重要载体，本质上是"软管理"与"硬制度"的融合：前者以情感浸润、氛围营造影响学生，后者依靠规则规范保障班级秩序，二者相互补充。班级文化建设旨在推动管理模式从单纯约束向引领成长转变，助力学生在优良文化氛围中全面发展。邓玉兰老师鼓励青年教师将培训所学融入实践，发挥文化育人效能，以匠心守护学生成长，助力其在求知路上稳步前行。
来源：德管办、班主任工作室
责编：李森
终审：王莉
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