“数学=枯燥的公式+晦涩的题目吗?”
不!数学=智慧+快乐!
为了加强体育与数学学科的融合,全面发展学生的核心素养,让学生在运动中激发学习热情,引领小学课堂教学真正做到“减负、提质、赋能”,实现育人目标。我校响应芗城区教师进修学校举办的“趣数·悦体”——小学生趣味数学运动会的活动号召,于4月19日下午开展片区趣味数学运动会。
当数学与体育相融合,会碰撞出怎样的色彩呢?在我校体育场上,一场精彩的“数学+体育”趣味大闯关活动紧张而热烈地进行着。
二年级——“绳彩飞扬扭扭乐”
快来瞧!二年级的数学趣味运动会把游戏球玩出了新高度。小选手们腰绑球盒进行跳绳(双脚跳),时间为1分钟;运动结束后,选手根据运动中获得的数据(跳绳次数+抖出球的数量)进行运算,在登记表中填写计算过程及结果,时间为2分钟。小选手们数学算式脱口而出,一动一静,思维不乱,智趣不减。
四年级——“活力‘撕名牌’转转乐”
四年级的同学们个个大显身手,沉着冷静。一手轻捏鼻子,一手轻捏耳朵,两手臂呈交叉状态,躬身绕杆转6圈后,从桶里拿起一个篮球,向右前方第一个标志杆运球,到达第一个标志杆后,换方向向左前方运球时可以不撕、撕下一张或多张离地面高不同高度的“名牌”后向左前方运球,依次进行Z字形换手运球绕杆。绕杆结束后,完成相应的数学题。由动到静,不仅是体力的比拼,更是智慧的考验。
六年级——“青蛙跳荷叶投投乐”
六年级的选手们统一站在起点处,手持8个敏捷圈,在听到裁判员发令后,运动员将手中的一个敏捷圈向前扔,紧接着双脚同时起跳,双脚同时落地跳进该敏捷圈,再将手中的一个敏捷圈向前扔,依此类推,模仿青蛙并脚跳的方法向终点前进,到达终点或敏捷圈用完,该环节结束。站在指定的位置内向自己想要的“数桶”投掷沙包,每人最多投掷3次。用投掷得到的数按要求在答题纸上写出一道算式并计算。这不仅仅是体力的比拼,更是智慧与胆量的考验,赛场上同学们动手动脑,认真且专注。
当数学和体育撞个满怀,快乐与收获也随之而来。这是数学与体育的有机融合,也是思维与身体的火花碰撞,更是专属于孩子们的快乐时光!体育和数学活动是促进学生们体能发展、增强体质,培养良好的数学思维和学习品质的重要活动。本次活动是跨学科融合教育的一次尝试,不仅挑战了学生们的数学思维,还让学生经历了挫折教育、激励教育,增强了自信。孩子们在比赛中感受到了运动带来的激情,体会到了数学带来的澎湃,相信这次体数融合活动能让每一个学生回味无穷。
摄影:陈佳俐 庄白煌 陈伊婷
编辑:陈佳俐
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