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青衿步履园博行,方寸觅得千年韵——仙游县第二中学高二年级春季研学篇章四
2025-04-28
阅读数:80
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青衿步履园博行 方寸觅得千年韵

午后,暖阳轻抚青石板,少年们背起行囊踏上足音桥,开启园博苑的时空漫溯。这座以“足音”命名的长桥,仿若一卷徐徐展开的竹简,木纹斑驳的桥面镌刻着《劝学》名句,每一步都能听见历史与当下共振的跫音。我们的研学,便从这“一步一春秋”的足音里启程,丈量文明的千年厚度。

【圣贤广场· 仰先贤风骨 汲精神之光】

首站圣贤广场,青铜雕像巍然伫立——孔子执卷凝思,朱熹拈须论道,王阳明负手而立。天光云影下,导师以“有教无类”为引,将儒家思想的千年脉络娓娓道来。学生们驻足碑林前,指尖摩挲《学记》《师说》的阴刻文字,恍若与先贤完成了一场跨越时空的对话。

【名校风华· 览学府气象 立鸿鹄之志】

步入名校风华展馆,名校微缩建筑如星罗棋布:北大燕园飞檐挑月,厦大嘉庚楼红瓦栖霞……。清华“厚德载物”的匾额前,学生轻触全息投影,梁启超的《少年中国说》化作金色篆字凌空浮现;浙大“求是创新”的校训墙下,VR眼镜带人穿梭于实验室与古籍库。学生顿悟,轻声道:“原来名校不仅是殿堂,更是无数人用理想砌成的灯塔。”

【月光环· 观山海胜景 叹科技之美】

抵达海上地标景点月光环时,炽阳高悬,将这座环形建筑映照得熠熠生辉。阳光穿过环形结构,在地面投射出几何光影,同学们穿梭其间,或仰头观察光影变化,或俯身丈量建筑细节,用热烈的讨论声打破正午的寂静。设计师巧妙的结构设计与光影艺术,让大家直观感受到现代建筑的魅力,也在炽热的阳光中点燃了探索科学与美学融合的热情。

【杏林阁· 望楼阁巍峨 悟济世之道】

行至研学尾声,队伍于观景台远望杏林阁。这座闽南风格的地标建筑飞檐翘角,在暮色中宛如一幅水墨丹青。导师遥指楼阁,讲述“杏林”典故的由来。虽未近观,但透过黛瓦朱栏的剪影与导师的娓娓讲述,学生们仍感受到传统建筑承载的文化厚度。

从足音桥的木纹年轮,到杏林阁的灯火剪影,园博苑以园林为砚、文化为墨,为少年们挥毫出一幅“知行相生”的画卷。当教育的厚度化作可触可感的春风夏雨,这场行走的课堂,终将成为青春最鲜活的注脚。


图文:高二年段

编辑:郭梓杨

初审:朱丽仙

终审:黄金建


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