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推广中小学德育学堂 筑牢立德树人新阵地——仙游二中推广《中小学德育学堂》纪实
2024-05-15
阅读数:80
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随着新课程改革的深入推进,德育在中小学教育中的地位日益凸显。为丰富德育内容,拓展德育渠道,创新德育模式,仙游二中积极响应教育部门的号召,充分利用新华社推出的《中小学德育学堂》系列视频节目,将德育课堂打造成为培育学生社会主义核心价值观的重要阵地。

01

精准把握教育规律,科学利用德育资源

仙游二中一直高度重视学生的德育教育工作,坚持将立德树人作为教育的根本任务。此次推广《中小学德育学堂》,是学校德育教育的一项重要举措。该系列视频节目依托新华社权威时政和德育资源优势,针对不同学段学生的教育教学和身心成长规律,精心编制而成,旨在通过生动鲜活的案例和深入浅出的讲解,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

02

认真组织观看学习,努力确保德育实效

为了确保《中小学德育学堂》的推广取得实效,仙游二中采取了多项措施。首先,学校要求各班级将《中小学德育学堂》作为德育教育的重要载体,认真组织学生在班会课等时间观看学习。通过集体观看、分组讨论等方式,引导学生深入理解视频内容,激发爱国情感和责任感。


同时,学校还加强了对班主任的培训和指导,要求他们结合班级实际情况,制定具体的观看计划和讨论方案,确保每位学生都能从中受益。

此外,学校还鼓励家长参与观看活动,形成家校共育的良好氛围。

03

开展主题文创活动,深化慕范德育内涵

为了进一步巩固和拓展《中小学德育学堂》的推广成果,仙游二中还组织开展了丰富多彩的主题文创活动。学生们纷纷发挥创意,通过手抄报、绘画、海报、心得、征文等形式,表达对《中小学德育学堂》的感悟和体会。

在“我心中的祖国”手抄报比赛中,学生们用稚嫩的画笔描绘出祖国的壮丽山河和辉煌成就;在“我与德育学堂”征文活动中,学生们用真挚的文字记录了自己观看《中小学德育学堂》的心路历程和成长变化。这些作品不仅展示了学生们的才华和创意,更深化了他们对慕范德育内涵的理解和认同。

04

积极总结经验成果,持续推进德育工作

经过一段时间的实践探索,《中小学德育学堂》在仙游二中取得了显著的推广成效。学生们通过观看学习,不仅增长了知识、开阔了视野,更在潜移默化中提升了道德品质和文明素养。家长们也纷纷表示,《中小学德育学堂》让孩子们更加关注国家大事、关注社会热点,增强了他们的责任感和使命感。

在总结经验成果的基础上,仙游二中将继续深化《中小学德育学堂》的推广使用工作。一方面,学校将进一步完善观看学习机制,确保每位学生都能按时、按质、按量地完成观看任务;另一方面,学校还将加强与其他学校的交流合作,共同分享推广经验、探讨德育工作的新思路和新方法。此外,学校还将结合实际情况,不断创新德育模式和方法手段,努力构建具有仙游二中特色的德育体系。例如,学校将加强校园文化建设、开展丰富多彩的德育实践活动、建立健全德育评价机制等,为学生提供一个更加全面、更加优质的德育环境。

05

展望未来:德育之路任重道远

展望未来,仙游二中将继续以《中小学德育学堂》为重要抓手,不断推进德育工作的创新和发展。学校将坚持以立德树人为根本任务,以社会主义核心价值观为引领,以培养学生的家国情怀、爱国情感为核心目标,努力构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。



图文:政教处 傅钊彧

编辑:魏碧钦

审核:郭国生

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