为深化新课标落地实践，推动教育教学高质量发展，2025年9月10日上午九点半，莆田市新课标下高质量发展样本校第26场指导活动在仙游二中办公楼二楼会议室隆重举行。

在教育部教材局、课程教材研究所的组织领导下，教育部福建师范大学基础教育课程研究中心主任余文森教授组建指导组，莅临我校开展指导，参加本次指导活动的专家有教育部福建师大基础教育课程研究中心办公室主仼陈国平、福建师范大学教授李功连、市教师进修学院教研员洪玉荣。仙游二中方面，分管教学副校长郑志坤、教务处主任郑英新、副主任张晓敏、教研室主任黄伟彬，以及语数英三个学科教研组组长、七至八年级语、数、英集备组组长共同参会，围绕新学期教改重点展开深入研讨。

活动伊始，郑志坤副校长代表学校致欢迎辞，对各位专家的莅临指导表示热烈欢迎与衷心感谢。他指出，仙游二中作为莆田市新课标实践样本校，始终以“读思达”模式下的大单元教学为抓手，积极探索核心素养落地路径，而专家团队的每一次精准指导都为学校教改注入了新动能。他表示，学校将以此次活动为契机，认真吸纳专家建议，推动教学改革向更深层次迈进。随后，陈国平主任聚焦新学期教改工作安排发表指导意见。他强调，在新课标深化实施阶段，样本校需进一步强化教学成果的系统性梳理与创新性实践。特别提出，要积极探索人工智能技术与课堂教学的深度融合，将AI工具引入备课、授课、评价等全环节，通过智能分析学情、个性化推送资源等方式，提升“读思达”模式的实施效能，打造更具针对性的智慧课堂样态。

李功连教授则从具体教学实践层面展开指导。他结合仙游二中此前在“读思达”大单元教学中的探索成果，建议语数英学科需进一步细化单元目标与课时设计的衔接，尤其在七、八年级关键学段，要注重通过问题链驱动学生思维进阶，强化“教学评”一致性。针对不同学科特点，他提出英语学科可深化情境化听说训练，数学学科需加强跨学科任务设计，语文学科则要聚焦文本解读与文化浸润，让核心素养培养落地课堂细节。

会议最后，在专家团队的指导下，校领导与教研骨干共同梳理新学期工作规划，明确了本学期教改工作任务。各集备组组长现场认领任务，明确时间节点与责任分工。

此次指导活动为仙游二中新学期教学改革明确了方向。学校将以专家建议为指引，持续深耕课堂、创新实践，让新课标理念在校园落地生根，为莆田市教育高质量发展贡献“二中经验”。