三尺讲台育桃李，满园丰收竞芬芳
-2024年校著名苏区好老师丘焜远先进事迹
师恩如海 Teachers' Day
丘焜远老师在2012年9月踏上神圣的三尺讲台，在孩子们纯真无邪的“老师好”中，正式开启了这段既充满挑战又极具意义的教师生涯。岁月如梭，2019年9月调入上杭县教师进修学校附属小学，继续在这片教育的沃土上深耕细作，用爱心与智慧浇灌着每一颗渴望知识的心灵。
一、以德立身，塑造师者灵魂“学高为师，身正为范”，这不仅是他职业生涯的座右铭，更是他日常行为的准则。他深知，作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识，更需拥有高尚的道德情操和人格魅力。因此，他始终注重自我修养，不断提升自己的学识与素养，力求成为学生心中的楷模。他以身作则，用实际行动诠释着教育的真谛，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们在成长的道路上少走弯路，健康成长。
二、创新教学，激发学习热情在教学的道路上，丘老师勇于探索，敢于创新。他深知，传统的教学方式已难以满足现代学生的需求，因此积极引入先进的教学理念和方法，如项目式学习、探究式学习等，努力打造生动有趣、富有挑战性的课堂。他精心设计每一堂课的教学内容与环节，注重培养学生的批判性思维、创新能力和团队合作精神。鼓励学生大胆提问、勇于探索，让他们在解决问题的过程中体验到学习的乐趣和成就感。同时，还注重因材施教，针对不同学生的学习特点和需求，制定个性化的教学方案，确保每位学生都能在适合自己的节奏下取得进步。
三、爱心关怀，点亮心灵之光他始终相信，爱是教育的灵魂。在日常的教学工作中，他倾注了大量的爱心与关怀，努力成为学生的良师益友。他关注每一位学生的成长变化，及时发现并帮助他们解决学习和生活中的困难。对于那些在学习上遇到挫折的学生，丘老师更是给予了更多的关注与鼓励。他通过耐心倾听、细心引导、真诚关怀等方式，帮助他们重拾信心、克服困难、迎难而上。同时，他还注重培养学生的情感教育和心理健康教育，引导他们学会感恩、学会宽容、学会坚强，让他们在成长的道路上更加自信、阳光、健康。
四、追求卓越，不断超越自我在教育的道路上，丘老师从未停止过前进的脚步。他深知，作为一名优秀的教师，必须不断学习、不断进步、不断超越自我。因此，他积极参加各种教学培训和学术交流活动，不断汲取新的教育理念和教学方法。同时还注重教学反思与总结，及时总结经验教训、提炼教学成果、撰写教学论文和案例研究等。通过不断的努力与实践，他的教育教学水平得到了显著提升，并多次在省市级的教学竞赛中获奖。这些荣誉不仅是对他过去努力的肯定与认可，更是激励他不断前行的动力源泉。
五、家校共育，构建教育合力丘老师深知，教育是一项系统工程，需要家庭、学校和社会三方面的共同努力。因此，他积极与家长沟通联系，建立家校共育的良好机制。他定期举办家长会、家访等活动，向家长介绍学生的学习情况和成长变化，听取家长的意见和建议。同时，还积极利用微信群、家校联系册等渠道与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习动态和需要家长配合的事项。通过家校共育的方式，共同为学生的健康成长和全面发展提供了有力保障。
回首过去，丘老师深感自豪与欣慰；展望未来，他满怀信心与期待。在未来的日子里，他将继续秉承初心与使命，以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身于教育事业中。我相信只要我们用心去做、用爱去教、用情去育就一定能够培养出更多优秀的学生为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！
潜心育人 静待花开
-2024年校著名苏区好老师温红英先进事迹
师恩如海 Teachers' Day
温红英，一级教师，2011年走上教师岗位，现任上杭县教师进修学校附属小学六年级数学教师，数学教研组副组长。从教13年以来，她始终对教育工作抱有极大热情，几多汗水，几多艰辛，让她感觉到做教师最大的快乐是能够和学生在一起，共同学习，共同成长，一起成功。转眼13个春秋，她凭着对教育事业的执着坚守和对学生的无限热爱，在三尺讲台上，脚踏实地，勤勤恳恳，收获着属于她的芬芳。
一、用爱浇灌，注重品德教育教育无小事，在教育教育中，温红英老师深知品德教育的重要性，事事以身作则。在对待学生的问题上，她从不以成绩定优劣，而是更加重视学生思想品德教育和良好行为习惯的培养。十余年的教师工作经验使她认识到，良好的师德是处理好师生关系的基础，她关心呵护每一位学生。在教育教学工作中，她坚持以不伤害学生自尊心为原则，严慈相济，在学生表现好的时候绝不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不放纵姑息。在她的引导下，不少孩子从胆怯不说话到课堂上积极发言，对自己越来越自信，学习上也热情起来。她所带的班级积极向上，多次获得校级优秀教师、著名苏区好老师、优秀班主任、县级优秀班主任的荣誉称号。
对不同层次的学生，她要求不同，对学习困难的学生，她特别的有耐心，她坚信用爱心和耐心能把他们感化，再借助好生的力量，让好生发挥自己的优势，同学之间互相帮助、监督，共同成长。对学习成绩优秀的学生，她鼓励孩子走在前面，课外钻研思维题，让孩子在学海里遇见新的自己。她所任教的班级班风良好，教学成绩优异。在县组织的数学素养竞赛中，所带学生多次获得县一等奖、二等奖等荣誉。
二、用心耕耘，静等花儿绽开“学生是快乐的，我就是快乐的。”这是她的从教箴言。她时时把“尊重、赏识、期待”烙印在自己的心坎里，落实在自己的言行中，她总是希望给予孩子更多的鼓励和关爱，想方设法走进他们的内心世界，在细致入微处了解孩子，用春风化雨般的热情和耐心滋润他们的心灵，为他们的点滴进步喝彩，培养他们的自信，同时也把信任和责任教给孩子。
在她班里有过这样一个学生，高高壮壮的，看着非常健康，但在她课堂上经常出现犯困现象。她没有当同学的面批评职责这个孩子，而是在孩子犯困时轻轻走到他身边，提醒他注意听讲。课后及时和家长联系，询问孩子健康状况，得知孩子身体并无问题时再和家长反馈交流孩子上课犯困现象，并凭着多年教学经验告知家长，孩子极有可能半夜没睡在看书或者玩电子产品等导致睡眠时间严重不足才会出现这种情况。经过家长在家“调研”发现孩子卧室藏了手机。经过这件事后，温老师在课堂上会更加关注孩子的学习状态，在他表现好的时候及时给于肯定和表扬，经过一段时间的调整，孩子上课精气神足了，积极发言，学习上也更加热爱了。面对班级里各种身体、心理和家庭问题的学生，温老师针对不同学生会有不同的教育方式，她深信，只要坚持用心耕耘，一定会有花儿绽开的时候。在平时的教育中，她用爱心去抚慰学生的心灵，用诚心去赢得学生的信任，用耐心来期待学生的转化。
三、用心钻研，提升专业素养“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。作为一名青年教师，温老师深刻地领会到，只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好的做好本职工作。教学中，她潜心钻研教材，反复阅读教师用书，大量阅读教学杂志、书籍等，坚持业务自学，积极参加各种教研活动，认真做好笔记，及时反思、更新教育理念，不断尝新的教学方法，认真备课，虚心向同行请教，借鉴优秀教师的教学方法，以提高自己的教学能力和业务水平。
她常说“选择了教育就是选择了奉献”。在未来的教育生涯中，她将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注她阳光般的爱心，奉献她无悔的青春，力争让每一株幼苗都茁壮成长，每一朵鲜花都灿烂开放。做一名受欢迎的老师，她一直在努力!
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监制：黄翠琳
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