钟老师执教的课文是《富饶的西沙群岛》。这篇课文采用总分总的结构形式写了西沙群岛的美丽、富饶,是个可爱的地方。上课伊始,钟老师采用复习的方式让孩子们说一说通过第一课时的学习西沙群岛给你留下了怎样的印象,从而出示板贴:风景优美、物产丰富。接着让孩子回顾课文从哪三个方面来写西沙群岛的。通过简单的两个问答,提纲挈领地把握了文章的脉络,同时通过唤起旧知顺理成章地引入新课的学习。
陆老师重点围绕“怎样的西沙群岛”展开第二课时教学,从珊瑚到海参,从海参到龙虾,最后重点学习了西沙群岛的鱼,细细品读,图文结合,并借助视频,生动有趣。尤其陆老师所找的图片资料十分优美,增加了学生对陌生景色的感官认识。讲到海底的鱼时,不仅结合生活中常见的生物类化理解,还通过肢体动作提升了学生对“蠕动”“威武”等词的进一步理解。最后通过学习单说练结合,有效地进行知识迁移,进一步探索语文课堂中“由读到写”的学习路径。陆老师设计的板书匠心独运,不仅有各种海底生物的板贴,增加了课堂的趣味性,而且分成了内容和写法两个板块,让人一目了然。
课后,听课老师从不同方面对这堂课进行了点评,给与了肯定,提出了宝贵的建议。每一次的校内教研活动,都在促使教师于常规教学中下功夫,提升自己的教育教学水平,努力提高每堂课的教学效率,力求成就更好的课堂!