随着时代的发展,编程已经从幼儿开始,本学期我校引进全套编程课程,提倡全员参与。
少儿编程,顾名思义就是适合孩子学习的编程教育,并不是教孩子像大人一样敲代码,而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程,培养孩子计算思维和创新思维,更能激发孩子对互联网程序的热爱。通过了解编程思维,让孩子懂得把大的问题拆分,化繁为简的去解决。
1.学习软件使用方法.
2.学习编程知识.
掌握条件判断,顺序执行,循环,变量,链表,函数等一系列编程知识和技巧.
3.数学应用:将很多数学的实际知识运用到一个个实实在在的项目上,将数字和计算赋予更高的生命力,而不是停留在试卷上答题.
自律性。比如:如果小孩想玩一款自己脑海里的游戏,需要先进行分析-制作-测试,然后才能进行游戏。这个过程可以很好延迟满足感,所以说编程学习可以锻炼孩子的自律性。
表达力。自己创造的好项目更容易激发分享欲,让孩子不断感受分享带来的乐趣,在不知不觉中不断提升表达力。
创造力。孩子的想象力是无穷的,编程可以将孩子的想法结合音乐、图画、代码一同表达出来。创新意识就会在孩子不断将内心想法实现和表达的过程中得到很好的锻炼,不断的创新,不断的思考。
分解思维。分解思维就是将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。然后通过完成小项目,解决小问题从而完成大项目,解决复杂问题,使整体变得更加易懂和简单。
学校开设特色编程课,通过特色编程趣味编程软件,为同学们搭建一个表达创意平台,创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术作品。
在这样寓教于乐的课堂中,保一学子能独立完成程序中所设计的指令,善于发现问题,提出自己的设计想法。在这场科技盛宴中,愿每一位保国一校的学生都能在编程的海洋中,寻找到自己的源代码,搭建出属于自己的美好世界!
编辑:张文月
审核:陈赞