为提高我校科任教学质量,增强课堂教学实效性。我校利用假期进行了科任学科观课议课教研活动。利用观课议课活动利用假期从精细处研究课堂教学,寻找可提升的教学点并找出有效对策,扎实有效地促进了课堂教育教学质量的提升。
科任组集体研讨
新起点 · 新希望
我们科任组的“观课、议课”活动在1月10日拉开了序幕,全体成员认真收看云平台中提供的各科任学科的优质课程,先后观看了《当环境改变了》《让小车运动起来》《家庭的记忆》《危险的火苗》《巧手叠衣物》等优质课程,受益匪浅。
用慧眼去观课。我们观课可以学习其他教师的教学长处。每位教师都认真记录教学重点、教法及组织过程等,为议课做好准备。
用慧智去议课。议课对观课活动起到更好的促进作用。在别人的点评中,形成自己对课程教学质量、教学过程和学生角色的更多更全面的认识。最终形成自己的课程观、质量观、教学观、学生观。
用慧心去成长。通过观课议课,可以共同收集和感受课堂信息,在充分拥有信息的基础上,围绕共同关心的话题、问题进行对话和反思,促进教师的专业发展。
假期对于教师来说,既是终点,也是起点,假期的到来是上学期工作的圆满完成,又是在在假期里充电的开始。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导。扑面而来的培训、观课议课活动,就是很好的一个体现,也在思想、行动和实践上给了我们切实的指导和鼓励。让我们明确了定位,坚定了信念。
本次观课议课活动,为不同学科的教学搭建了一座桥梁,针对有效课堂进一步深入探讨和研究,既要关注学生的学,也要关注教师的教,良好的课堂氛围需要师生共同营造,才能打造出高质量的课堂。
丨撰稿:刘静华
丨编辑:陈玲
丨审核:陈赞