疫情不挡耕耘路
云端教研绽芳华
为构建师生线上高效课堂,确保疫情期间线上教学质量,提升教师在线教学设计与课堂教学水平,我校五年组教师在集体日备课基础上开展线上教研周活动。教师们认真地观察和记录,“听”教师讲解,“看”学生表现,“思”教学效果。
“数”你精彩
数学组带来的第一节课例是于志敏老师执教的《练习十八》一课,于老师用缓慢的语速,循序渐进的帮助学生处理做题中遇到的问题,一题多解,体现出方法的多样性,注重思维训练,提升学生解题技能与方法。
数学组第二节课例是张晶老师执教的《第四单元整理复习》,本节课知识点联结顺畅,讲解透彻,追问及时,点拨到位,适当拓展知识,及时增加易错问题,帮助学生深层次理解知识并运用知识,教态温柔,条理清晰,体现出知识的系统化,抓住细节,时效性强。
数学组第三节课例是李娜老师的《分数与小数的互化》,李老师关注学生状态,逻辑清晰,小数化分数及时跟上相应习题,巩固知识,分数化小数关注分类讲解,内容完善。
“语”你同行
语文组第一节教研课是范思梦老师执教的《牧场之国》一课。范老师给学生充分的阅读时间,引导学生把朗读课文、理解内容、体会作者的写作方法,体会动物和人与自然和谐共处的美好意境有机地结合起来,注重培养学生联想和想像能力,关注学生概括能力的提升。让学生的能力在课堂上得到了全方位的训练和提高。
语文组第二节教研课是吴迪老师执教的《金字塔》一课。课堂上学生积极讨论的氛围给大家留下了深刻印象,这既体现了吴老师调动学生学习积极性的能力,也体现了吴老师的教育机智。不仅能在关键处抓住学生思维点进行引导,还能激发学生思辨式的讨论和博弈。整节课在吴老师的引领之下有条不紊地进行着,体现了教师高超的驾驭课堂的能力。
语文组第三节教研课是徐君老师的习作课《中国的世界文化遗产》。本节课最大的亮点是深入浅出、细致严密,非常注重学生习作的可操作性、实用性,教学扎实有效。徐老师通过课前指导,布置搜集资料的任务,给了学生大量实践的机会,学生在这种实践的过程中锻炼了搜集和整理资料的能力。课堂教学中紧紧抓住教学重难点,有步骤地引导学生进行资料整理,培养学生处理信息的能力。相信学生会在徐老师细致精彩的的讲解中收获满满,完成一篇篇出色的习作。
“他山之石,可以攻玉”。特别是青年教师通过学习、借鉴骨干教师的精彩课例,助力他们在对比、反思、总结、凝练中不断寻找更适合自己的教学框架和思路,确保线上教学提质增效。教师个人的专业化发展,离不开专业共同体的有力支持。五年组教师始终本着“真教研、真学习、真交流、真收获”的宗旨,将实践与理论结合,努力优化每一节课堂,不断深化每一次教研。线上教学,改变的只是教学的形式,不变的是作为教师的我们的责任与担当。在这特殊时期,五年组的每一位教师将坚守教育初心,为减负增效,提升教学实效性砥砺前行!
编辑:王晓婷 李娜
审核:陈赞