是家校同频的共鸣
最好的教育
是家校共育的互动
携手合作，蓄力起航
双向奔赴，共盼花开
为探索家校共育的新模式，开发家校联合育人的新动能。森林实验小学邀请家长们走进校园，充分发挥各自的专业特长和职业优势，为同学们带来了精彩纷呈、风格各异的课程体验。“别样”的教师，带来了“童样”的精彩，为同学们打开了另一扇知识之窗。
当哪吒遇上英语单词又会擦出怎样的火花？马艺宸妈妈用孩子们喜爱的哪吒形象设计了趣味闯关游戏，通过“混天绫拼单词”“风火轮速记赛”等环节学习英语。当动画里哪吒喊出“我命由我不由天”时，好多孩子攥着小拳头跟读。课后有孩子在本子上画了脚踏单词云的哪吒，旁边歪歪扭扭写着：“我要做自己学习的小英雄！”
二年级四班张潆心家长精心设计了一堂生动的“法国文化体验课”。从巴黎铁塔的宏伟到可颂面包的香气，从“Bonjour”的问候声到蒙娜丽莎的微笑，孩子们通过图片、视频和手工活动，多角度感受法国魅力。孩子们兴奋地感叹：“原来世界这么有趣！”这堂课不仅让孩子们认识了法国的地标与美食，更在他们心中播下了探索世界的种子，让遥远的国度变得真实可触，点燃了对未知的好奇与向往。
周宸羽妈妈带领2.7班的孩子一起沉浸在相声《吹牛》的诙谐世界里。孩子起初被夸张的"宇宙牌香烟""铁嘴钢牙"逗得前仰后合，后来化身小演员，手舞足蹈地模仿起"我能把方的吹成圆的"的经典段落。孩子们用瞪圆的眼睛和夸张摊手的动作把"吹牛"表演得活灵活现。传统曲艺真是神奇的语言魔法，既培养了即兴表达力，更让我们在笑声中触摸到中华幽默智慧的脉搏。
3.6班郑子勋妈妈通过家长课堂，用真实案例提醒孩子们：喜欢零食是天性，但安全健康才是关键！她从“病从口入”的道理讲起，教大家辨认食品包装信息、选择正规商铺零食，还带着孩子们给常见零食做“健康红绿灯”分类。课后许多孩子说：“以后要和路边摊的‘三无’零食说再见！”这堂课不仅守护了孩子们舌尖上的安全，更让他们懂得——管住小嘴巴，才能拥抱大健康！
“手工DIY缝缝乐”家长课堂热闹开课！邓逸轩妈妈和孩子一起用环保布料、安全针线，跟着简单步骤缝制可爱玩偶或挂件。从穿针引线到填充棉花，孩子们专注练习动手能力，发挥创意设计图案，家长在旁耐心指导互动。活动中既培养了孩子的耐心与创造力，又让亲子关系在协作中更加紧密。看着自己亲手缝制的作品，孩子们满脸成就感：“原来慢工真的能出细活！”这堂课用一针一线串起了快乐学习与温暖陪伴。
谭梦婕妈妈以孩子的学习计划表为例，分享了小学语数英三科的学习重点和方法：语文要抓阅读积累，数学需培养逻辑思维，英语重在日常听说。通过展示初二期末试卷，孩子们直观看到初中题量翻倍、题型更灵活的特点。最后建议他们：每天坚持半小时阅读，错题及时整理，养成预习复习习惯。这堂课想告诉孩子们——小学扎实打好基础，初中才能像搭积木一样稳稳向上！
李语墨妈妈带孩子们穿越千年，遇见历史长河中的传奇人物：从西施浣纱、貂蝉拜月的倾城之美，到唐伯虎挥毫泼墨的惊世才华；从“龙生九子各不同”的神奇传说，到古代美男子的儒雅风姿。通过生动故事和趣味互动，孩子们发现历史不仅有金戈铁马，更有百态人生——绝世容颜会老去，卓越才情却能让名字永远闪耀。这堂课用一个个鲜活的人物故事，为孩子们打开了一扇触摸中华文化基因的窗。
李凌叶爸爸的《走进汽车》课程带大家全方位认知汽车：从回溯百年演变史，看马车如何变身智能座驾；拆解生产线流程，揭秘上万零件如何精密组装；解析发动机与传动系统的机械心脏，读懂奔跑背后的科学密码；最后眺望新能源与自动驾驶的未来图景。这堂课为孩子们打开汽车王国的大门，让每个孩子都能在钢铁与科技交织的世界里，找到属于自己的驾驶座。
今天中午杨舒然妈妈给我们上了家长课堂《快乐ABC，英文童谣大闯关》。杨妈妈让我们学英语变得像游戏一样有趣！《英文字母歌》用节奏感十足的旋律让我们轻松背熟26个字母；《国际音标歌》像小钥匙般打开发音大门 ；《Rain, rain, go away》更是有趣，杨妈妈带我们唱着歌去旅行。 这种玩中学的方式真正点燃了我们对英语的热情！
今天程瑜的妈妈给我们分享了世界读书日，我知道了世界读书日是每年的4月23日，还知道了以前的书是用竹子做的，慢慢才变成用书做的，许多名人都喜欢读书，我还分享了自己知道的读书小故事，明白读书的好处，书籍带给了我知识和快乐，我喜欢阅读，我以后要读更多更多的书。
听完四大美女和四大才子的故事，我觉得特别有趣！西施、王昭君、貂蝉和杨玉环都好漂亮，但她们的人生并不像童话那么美好，反而有很多无奈。比如唐伯虎虽然考试失败，但还是坚持画画，最后成了大画家，让我明白失败不可怕，坚持自己喜欢的事才重要。 长得漂亮不如有真本事，努力和才华才是最珍贵的！
今天有幸给一年级小朋友讲“好习惯养成课”。我准备了司马光用圆木枕头警醒自己、达芬奇苦练画蛋的故事，孩子们听得眼睛发亮。其实好习惯就是每天的小坚持：教他们用卡通印章记录早睡早起，在铅笔盒贴小纸条提醒坐姿端正，和爸妈约定每天说三句“请”和“谢谢”。当看到孩子们掏出本子认真记下自己的小目标时，突然明白身教胜于言传。咱们当家长的，与其唠叨“快写作业”，不如每天晚饭后和孩子一起读20分钟书——好习惯要天天练，慢慢就长成小树苗啦！
当得知学校组织了“家长走进课堂”的活动时，我毫不犹豫地报名参加了。作为一名汽车行业的从业者，我深知汽车在现代社会中的重要性，也希望通过这次机会，让孩子们更深入地了解汽车的世界。
活动当天，我带着精心准备的PPT和模型，走进了孩子们的课堂。一开始，我还有点紧张，担心自己无法吸引孩子们的注意力。然而，当我打开PPT，展示出各种炫酷的汽车图片时，孩子们的眼睛立刻亮了起来，纷纷举手提问，课堂气氛异常热烈。
在讲解过程中，我尽量用简单易懂的语言，向孩子们介绍了汽车的发展历程、基本构造和工作原理。同时，我还结合模型，让他们更直观地了解汽车的内部结构。孩子们听得津津有味，不时发出惊叹声。
让我印象深刻的是，孩子们对汽车的热爱和好奇心远远超出了我的预期。他们不仅对汽车的外观和性能感兴趣，还对其背后的科技和创新产生了浓厚的兴趣。在互动环节，孩子们纷纷举手发言，分享自己对汽车的认识和梦想，有的甚至表示长大后要成为一名 汽车设计师或工程师。
活动结束后，我收到了很多家长的反馈。他们纷纷表示，这次活动非常有意义，不仅让孩子们学到了知识，还激发了他们的兴趣和梦想。作为家长，我也深感欣慰，因为能够看到孩子们在快乐中学习，在探索中成长。
总的来说，这次“家长走进课堂，主题走进汽车”的活动是一次成功的尝试。它不仅拉近了家校之间的距离，还让孩子们在轻松愉快的氛围中了解了汽车的知识。我相信，这样的活动将会在孩子们心中种下科技的种子，激励他们未来为汽车行业的发展贡献自己的力量。
家校共育是一场美好的双向奔赴，此次活动，不仅仅是知识与经验的传递，更是一场心灵的交流与共鸣。家长进课堂活动使家庭与学校沟通的桥梁更加紧密，我们期待未来有更多的家长们能够参与进来，一起为森林学子的成长助力!
撰稿丨学生发展中心
供图丨杨 垚
编辑丨游瑞雪
审核丨潘 强
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