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一本书籍,一个世界
一个故事,一段旅程
让我们共同翻开书本
开启师生共读之旅
本期“森悦读”阅读课程云端共读课堂,将由四年级8班为我们带来《中国古代神话故事》阅读分享。

推荐书目


• 作品:《中国古代神话故事》
本书是一本中国古代神话的选集,编选了多种题材的神话故事,涉及宇宙和人类的起源、洪水、部落战争、劳动生活、自然风物等。有创世神话《盘古开天辟地》,有始祖神话《女娲抟土造人》,有战争神话《黄帝战蚩尤》《共工怒触不周山》,有发明创造神话《伏羲结网捕鱼》《仓颉造字》《杜康酿酒》等。这些神话故事展现了我们的祖先对天地万物的思考和探索,表达了人们对坚韧不拔、选贤举能、敬业爱民等美好品质的赞美和追求,是中华民族的英雄气概、崇高理想、博大智慧的集中体现。

• 作者:王树民
王树民(1911-2004),字逸民,号曙庵,笔名立人。1911年生于武清县(今属天津)的一个书香世家。1929年8月考入北京大学文预科。1931年8月升入北京大学历史系本科 。1937年至1951年先后在陕甘青巴蜀等十三个单位工作,主要从事文教、编辑、史地研究,发表论文多篇,其主编的书籍有《中华上下五千年(无障碍精读版)》《世界上下五千年》《中国古代神话故事》《世界经典神话与传说》《中国民间故事》等。
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师生共读



郭漫老师
亲爱的孩子,当你翻开《中国古代神话故事》这本书时,你将会走进一个迥然不同的世界,这个世界遥远但不陌生。在这个世界中,众多古代神话人物各具特色,各有魅力,都是值得称道的大英雄。在《羿射十日》和《羿为民除害》的故事里,我们看到了一位神勇无比、正义凛然的羿;在《嫦娥奔月》的故事里,我们又感受到了他对妻子的深情厚意……神话人物让我们着迷,为我们带来了丰富的阅读体验。让我们共同翻开《中国古代神话故事》,一同探索中华文化的深厚底蕴。





这本书蕴含着众多引人入胜的神秘故事。这些故事跨越历史长河,流传至今,激发了我们的好奇心与探索欲。今天,让我们共同聆听几位同学朗诵《中国古代神话故事》的精彩片段。跟随着他们的声音,一同穿越至那个充满神话色彩的古老时代。
精彩赏析
Exciting Appreciation

朗读者-肖彦怡


“这里有这么多野兽出没,太危险了,我们还是回去吧!”随行的人劝告神农。神农摇摇头,郑重其事地对大家说:“不行,生病的人还在苦苦地挣扎着。你们看,这里的动物一个个多么健康啊!我想这里一定有治病和强身健体的良药。从今天起,我要尝遍这山上的每一种药草,一定要找出治病的方法来。”

朗读者-沈毅


大禹在疏浚另一条河道时,又路过自己的家乡。一位乡亲对他说:“阿娇快要生孩子了,你快回去看看她吧!”大禹长叹一声,说:“不,我回家一天,就耽误一天治水的工作,千万人就要多受一天的苦。请你帮忙把我岳母接來照顾阿娇,也请阿娇谅解我吧。”大禹为了治水,三过家门而不入。人们听说后都十分感动,干起活来也更加卖力,一条新的河道很快就凿通了。

朗读者-颜钰垚


这天,逢蒙趁后羿不在家,闯进他的家里,逼嫦娥交出仙药。嫦娥知道自己不是逢蒙的对手,情急之下,拿出仙药一口吞了下去。霎时间,嫦娥身体一下子变轻了。她飘了起来,飞出窗户,一直向天际飞去。嫦娥绝望地呼喊着后羿的名字,回望着人间。大地山川、草木亲人,都离她越来越远。最终,她飘进了月宫。得知了消息,后羿飞快地跑回家。茅屋已经空了,逢蒙也跑掉了。后羿难过极了,只能在每个月圆的夜晚,在花园里摆上嫦娥喜欢的鲜果点心,对月独酌。月亮中有个隐约的身影,那就是他思念的嫦娥。

朗读者-康艺凡



这天,仓颉参加集体狩猎,走到一个三岔路口时,地上有好些不同的野兽脚印,几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东,说有羚羊;一个老人要往北,说前面不远可以追到鹿群;一个老人要往西,说有两只老虎,不及时打死,就会错过了机会。仓颉心中猛然一喜,既然一种脚印代表一种野兽,我为什么不能用各种不同的符号来表示我所管理的不同的东西呢?仓颉想到这里,也不去狩猎了,他高兴地拔腿奔向家,开始创造各种符号来表示各种事物。果然,此后他把事情管理得井井有条。黄帝得悉后,对仓颉大为赞赏,并加封仓颉为史官,命令仓颉到各个部落去传授这种方法。渐渐地,这些符号的用法推广开来得到大家的公认。这就是汉字形成的最初状态。

朗读者-任瑾彧


其中一个太阳见到这个情景,轻蔑地说:“我早说了,羿不过是父亲手下的一个小小射手,不敢把我们怎么样的,你们说是不是啊,兄弟们?”另一个太阳更是狂妄地说:“就算我们再晒死几个人,他也不敢拿我们怎么样。”其他的太阳哈哈大笑,高声附和。

朗读者-陈艺馨


刚开始,后羿想吓吓那十个“公子哥儿”,让他们知道自己做错了事应该及时改正。谁知这些蛮横、骄傲的“少爷”,看见后羿在下面拉弓搭箭的样子,猜到他是虚张声势,竟连理也不理,只是一个劲儿地冷笑。这下可真的把后羿惹恼了,正直的后羿心想:就算你们是天帝的儿子,也不能拿人命当儿戏,你们敢执意与万物生灵为敌,我就敢收拾你们!

朗读者-徐志城


有一年夏天,天气极度炎热。太阳火辣辣地直射大地,庄稼被晒死,树木被烤焦。河流也干枯了。很多人都在酷暑中死去了。夸父心里很难过,他发誓一定要捉住太阳,让它听从人类的吩咐。听说夸父想去追赶太阳,族人们纷纷劝阻道:“太阳那么远,你能追得上吗?”再说,太阳那么热,就算你能追上,也会被它烤死的!”但是,夸父已经下定决心要去。

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阅读了《中国古代神话故事》这本书之后,孩子们不仅获得了知识,在心灵上也有了深刻的触动。孩子们通过这些古老而神秘的故事,了解到了许多关于中国传统文化和历史的知识,同时也对故事中所蕴含的哲理和道德观念有了自己的感悟和体会。现在,让我们一起来看看他们从这些充满智慧和想象力的故事中得到了哪些启示和思考吧!

读有所感
Reading insights

• 四年级8班 欧阳晨熙
读了《中国古代神话故事》这本书,我受益匪浅,从中懂得了很多做人的道理。书中有许多我们耳熟能详的故事,比如盘古开天辟地、女娲补天、神农尝百草……其中我最喜欢的是精卫填海这个故事。精卫填海讲的是女娃不幸溺亡于东海,却化身为一只不屈不挠的小鸟,日复一日地衔着西山上的木头与石子,去填平那浩瀚无垠的大海。虽然东海夺走了她的生命,但却夺不走她的勇气与决心。在她身上,我看到了坚韧不拔的精神,她所面对的困难远超常人,但她从未言弃。这也让我明白:无论面对何种挑战与困境,只要我秉持坚定的信念,具备坚韧不拔的毅力,并且持续不懈地努力,终将克服一切,迎接胜利的曙光。


• 四年级8班 沈毅
《中国古代神话故事》这本书汇聚了众多精彩绝伦的神话故事,有盘古开天辟地、精卫填海、女娲补天等,它们犹如璀璨星辰,点亮了我心中的求知之火。让我印象最深刻的就是“盘古开天辟地”的故事。盘古以他那无坚不摧的巨斧,劈开了混沌初开的宇宙,更以无私的奉献精神,将自己的身躯化作山川河流,血液化为江河湖海……阅读至此,我对盘古的英勇无畏与舍己为人的精神深感敬佩。他以生命的代价,创造了这个五彩斑斓的世界。这个故事让我明白,每一个伟大的成就背后,都隐藏着无数的牺牲与努力。正如盘古一样,我们每个人在成长的道路上,也需要不断地挑战自我,超越极限。在学习和生活中,我们或许会遇到各种困难和挑战,但只要我们保持坚定的信念,勇敢地面对,就一定能够像盘古一样,开辟出属于自己的天地。


• 四年级8班 肖唐博文
《中国古代神话》这本书里的神话故事数不胜数。这些故事都是家喻户晓的,而我也非常偏爱读这本书,其中《愚公移山》特别打动我,愚公勇于尝试和坚持不懈的精神令人敬佩,他对未来始终怀有希望,无论遇到多么困难的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。古语说:“梅花香自苦寒来,宝刀剑锋磨砺出”,我们大家应该学习愚公的精神,坚持不懈,勇于尝试,为自己的一个个小小目标而奋斗!


• 四年级8班 颜钰垚
在一个阳光明媚的午后,我轻轻地翻开了那本散发着古老气息的《中国神话传说故事》,仿佛推开了一扇通往神秘的世界的大门,瞬间被那些光怪陆离、充满想象力的故事深深吸引。这本书,就像一位慈祥的老爷爷,用他那温暖而富有磁性的声音,向我讲述了一个又一个古老而神奇的传说,让我对中国的文化根脉有了更加深厚的理解和感悟。 其中,“女娲造人”的故事令我深切感受到了母爱的伟大与无私。在茫茫天地间,女娲用黄土和水,按照自己的模样,捏出了一个个活泼可爱的小人儿,并赋予了他们生命和智慧。这些小人儿在大地上欢笑着、奔跑着,世界因他们而充满了生机与活力。这个故事让我深刻体会到,每一个生命都是独一无二的宝贵存在,都承载着无尽的爱与希望。 而“夸父逐日”的故事,则让我感受到了坚持不懈、勇于探索的崇高精神。夸父,这位勇敢的巨人,为了追求阳光和温暖,不顾一切地追逐着太阳。尽管最终他因疲惫不堪而倒下,但他的精神却像那永不熄灭的太阳一样,照耀着后人。这个故事教会了我,无论面对多么巨大的困难和挑战,只要我们怀揣坚定的信念,拥有勇往直前的勇气,就没有任何力量能够阻挡我们前进的脚步。 此外,《中国神话传说》中还记载了许多关于英雄豪杰、神仙妖魔的故事,如精卫填海、嫦娥奔月、后羿射日等。它们让我明白了什么是善良与邪恶、勇敢与懦弱……这些宝贵的品质将如影随形地伴随我成长,成为我人生旅途中的一盏明灯,指引着我不断前行。


• 四年级8班 徐志城
阅读完《中国古代神话故事》后,我深感古人的智慧令人赞叹不已。同时,我也惊奇地发现,许多神话故事中的元素与当今现实世界中的科技发展有着诸多相似之处。 首先,从航空航天领域来看,嫦娥三号”探测器载着“玉兔号”月球车去月球就地探测,它们的名字是不是和“嫦娥奔月”中的嫦娥和玉兔的名字很像呢?此外,神话中天帝所居住的天宫,其名字也被巧妙地运用在了我国的“天宫”空间站上,展现了人类对浩瀚宇宙的无限向往。而“祝融号”火星车的命名,则与神话中的火神祝融相呼应,这种命名方式也体现了人类探索未知世界的勇气与决心。 其次,从精神层面来看,神话故事中的英雄人物同样给予了我们深刻的启示。那些科研人员,他们就像神话中的精卫鸟一样,坚持不懈地追求着科学的真理,将一个又一个看似不可能完成的项目一一攻克。神农尝百草的实验精神,也在现代科学家身上得到了淋漓尽致的体现。他们为了一个发明的成功,不惜进行上百次的调试与改进,这种坚韧不拔的精神正是我们学习的榜样。 作为一名小学生,我深知自己无法拥有神话人物那超凡脱俗的能力。但我坚信,只要我能够践行他们的精神,努力学习科技知识,不断提升自己的综合素质,就一定能够在未来的某一天,为祖国的发展贡献自己的力量,成为国之栋梁!
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在我们共同阅读《中国古代神话故事》的过程中,每一位同学都以自己独特的方式与这本书进行了深刻的交流。接下来,让我们一同进入“读书弹幕”栏目,看看同学们在阅读过程中留下了哪些精彩而有趣的评论吧!这些评论不仅展示了大家对故事的独特见解,也让我们感受到了阅读带来的无限乐趣和深刻启示。
读书弹幕
Reading Barrage

陈伯恩
读完这本书让我知道这个世界是怎么诞生的,人又是怎么出现的,还有最重要的一点让我知道我们的祖先原来这么伟大,他们是不能被遗忘的。
陈艺馨
这一个个生动有趣的故事,一个个鲜活的人物在作者笔下惟妙惟肖。
陈梓轩
要是没有这些舍己为人的英雄,我们不可能活到现在,所以我们要学习他们那种舍己为人的精神。
邓家亮
读完这些神话故事,我深深地被它们的魅力和内涵所吸引,它们让我更加了解了中国的传统文化和历史。
何书瑶
《精卫填海》中的精卫坚持不懈,她的毅力让我深受感动,让我明白了坚持就是胜利的道理!
侯家宝贝
胡笑菡
《神农尝百草》让我知道了神农的勤劳和勇敢,他发现了五谷农业,真是个伟大的英雄!
黄铃皓
《夸父逐日》中的夸父好勇敢啊,他敢于追逐太阳,虽然最后失败了,但他的精神值得我们学习!
康艺凡
这些神话故事让我感受到了古代人们的想象力和创造力,他们通过神话来表达对自然的敬畏和对美好生活的向往。
刘欣灵
《女娲造人》让我了解到,女娲用黄土和水创造了人类,赋予了我们生命和智慧,她的慈爱和创造力让我深受感动。
罗景辰
《后羿射日》中的后羿为了解救百姓于水深火热之中,勇敢地射下了九个太阳,他的英勇和无私让我敬佩。
罗钰茗
《嫦娥奔月》中的嫦娥为了保护百姓不受恶徒侵害,吞下了仙药飞上了月宫,她的勇敢和善良让我感动。
明文艺
这些神话故事不仅让我感受到了古代人们的想象力和创造力,更让我领悟到了许多人生哲理和道德准则。它们让我更加珍惜生命、敬畏自然、崇尚正义和追求真理。
甯梦佳
《吴刚伐桂》中的吴刚虽然被罚砍永远砍不倒的桂树,但他从未放弃,他的坚持和毅力让我敬佩。同时,这个故事也让我明白了人生中的挫折和困难是不可避免的,但我们需要勇敢面对并坚持不懈。
庞梓涵
《精卫填海》中的精卫虽然力量微小,但她坚持不懈地填海,这种毅力让我深受鼓舞。这个故事也让我明白了坚持与毅力的力量,只有持之以恒地努力,才能克服困难,实现自己的目标。
彭渊敬
我被稻草人的善良所打动,让我懂得要心怀善意,努力去帮助他人。
秦若熙
《女娲补天》让我见证了女娲的智慧与勇气,她以五彩神石补天,拯救了苍生,让我感受到了古人对自然的敬畏与对生命的珍视。
任瑾彧
通过这些神话故事,我们不仅看到了古人丰富的想象力,更从中汲取了面对生活挑战的勇气、坚持梦想的决心以及守护家园的责任感。
向星燃
精卫的故事启示我们,无论面对多大的困难,只要心怀信念,坚持不懈,终将有所成就,即使是最微小的力量,也能汇聚成改变世界的洪流。
杨雅茹
夸父的故事,让我明白了追求虽可能无法完全实现,但过程中的勇气与坚持,本身就是生命最宝贵的财富。
让阅读成为一种生活习惯
孩子们以饱满的热情和无限的创意,将古老的中国神话故事在画纸上重新演绎。他们用手中的画笔,描绘出了女娲补天的壮丽、后羿射日的英勇、精卫填海的执着……一幅幅色彩斑斓、充满想象力的作品,仿佛带领我们穿越时空,走进了那个神秘而奇幻的神话世界。

手绘心迹
Hand Drawn Heart Traces












《中国古代神话故事》是一本值得我们一读再读的好书,它能让我们了解中华民族的文化源头,感受先人的智慧和勇气,从中汲取力量去面对生活中的挑战。当你翻开这本书,你定会被其深深吸引,沉浸在那充满神奇色彩的神话世界之中。快来和我们一起阅读吧!


策划|教师发展中心
素材|郭漫
编辑|游瑞雪
审核|潘 强