春日好时光,教研正当时。3月12日,我校承办沙坪坝区2023年小学数学职初教师培训活动。沙坪坝区教师进修学院小学数学研修员吴行鹏老师、集团校杜娟校长、王晓玲副校长、区内各校五年级数学教研组长及数学职初教师参与了本次培训活动。
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本次活动由森林实验小学王茜老师现场执教《长方体的认识》。王老师用学生熟悉的物体引出本课的课题——长方体的认识,再抽象出长方体的几何图形。
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通过提问,让学生自己找出研究的要素:面、棱、顶点;研究的维度:数量、关系和形状;研究的方法:数、测量、推理等。并通过想象比划并借助多媒体演示加深学生对长方体的认识。整堂课“前联后延”,精准指向核心素养,高度聚焦学习单元。
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在吴老师的主持下,现场教师们围绕“践行学本课堂,落实核心素养”这一主题,对“自学、互学、展学、导学的发生环节、价值和作用”和“培养空间观念的途径”进行研讨交流。
大家各抒己见,讨论热烈,激发智慧,培训活动从扎实走向精彩。
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森林实验小学梁颖老师对本堂课进行了说课。梁老师从单元分析和课时分析出发,分析了本单元的核心素养和教学目标,结合本课知识内容制定本课的课时目标和教学重难点。重点介绍了本课的创新点和突破点,明确了空间观念形成的三个阶段。
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吴行鹏老师以《“学本式课堂”操作策略》为主题,分享了如何运用小组合作学习提高课堂效率。吴老师认为:目前无法被人工智能替代的有创造能力、审美能力、共情能力,这就是老师需要在课堂上培养的。
在小组合作时,要设计有挑战的问题,要让学生动手实践,学生之间要合作交流,设计多元的评价方式。小组的功能是:增加有效参与、筛选学习难点、课堂组织管理、及时反馈与矫正。他希望教师们能够将所学所得应用到实际教学中,不断提升自己的教学水平和学生的数学素养。
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“竹有千节,始于新笋”,学习是最美的姿态,成长是最好的风景。本次活动于森林实验小学举行,为我校年轻教师提供了良好的展示平台,也为沙区小学数学职初教师提供了宝贵的交流和学习的机会,有效帮助了新入职教师尽快适应学本课堂,促进了核心素养在课堂的落地。
撰 稿:王艳莉
供 图:杨方斌
编 辑:陈姗姗
审 核:潘 强