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兴趣体育
通过立足素质教育,开掘体育教学的多元教育功能,充分调动学生的积极性,激发学生思维,注重能力的培养激发学生的运动兴趣和求知欲望,对学生有针对性的进行分层、分类训练,形式灵活而实效。学生能在参与中落实“双基”,悟出学法或规律,在举一反三中提高运动能力。让学生在乐中学、练中乐同时形成自己的专长,以生为本