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爱上思维导图,轻松写好作文 ——乙烯小学语文思维导图与写作社团
2019-12-25
阅读数:80
平时,学生一提写作文就头疼:毫无头绪?字数总也“凑不够”?跑题、偏题?……如果你也被这些问题困扰,现在不妨跟着我一起走进乙烯小学语文思维导图与写作社团,看看这群孩子是如何爱上思维导图,轻松写好作文的。
思维导图又叫心智导图、脑图,是表达发散性思维的有效图形发展工具。它充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。
写作时,通过绘制思维导图,可以帮助学生理清写作思路,确定文章主题,选择合理素材,自如地运用各种修辞手法和表现方式,从而使文章的词句更生动,内容更充实。
每周一下午社团课,这里目光专注,如饥似渴;这里各抒己见,兴趣盎然;这里写写画画,涂涂抹抹……孩子们的作文思路便图文并茂地跃然纸上。有了作文思路,同学们下笔如行云流水,一气呵成。一篇篇优美动人、富有吸引力的的佳作便新鲜出炉了!
上学年,我校黎静老师创新地将思维导图运用于语文阅读教学,激发了学生学习语文的兴趣,提高了学生的语文成绩,提升了学生的语文素养,得到了领导、老师和家长们的赞许。
本学期,为了帮助孩子们更好地“啃”作文——这块语文“骨头”,黎老师继续带领语文老师们深入探讨教学,开设了语文思维导图与写作社团,非常受孩子们欢迎。
一学期来,孩子们先是跟着老师一步步学会定主图,画分支,标关键词,上好颜色。渐渐地,他们能独立构思,并在一定时间内画好思维导图,化图成文,真是让人欣喜!
思维导图与写作,以图促写,打破传统的教学方式,帮助学生理清了写作脉络,培养了学生的写作兴趣,提高了学生的读写能力和语文素养。语文碰上思维导图,擦出智慧的火花,我们一直在研讨的路上!
供稿、编辑:何小燕
图片:梁兰波、陈冬霞、何小燕
审稿:黄静怡
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