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“研”途所获皆美好,“学”旅行走见成长——云梦县实验小学教联体五年级研学旅行
2024-11-26
张雨薇
阅读数:80
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“研”途所获皆美好

“学”旅行走见成长

云梦县实验小学教联体

五年级研学旅行


"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"。经历是最好的学习,研学是最美的相遇,为了让学生拓宽视野、培养能力,更好地亲近自然、磨练意志,2024年11月24日,云梦县实验小学教联体五年级学生开展了为期三天的研学活动。

伍湖四海


研学第一站

踏着清晨的阳光,本次研学活动在同学们的满心期待中拉开了序曲。在班主任老师及带班教官的带领下,学生们乘车抵达了研学第一站----伍湖四海。到达目的地后,教官带领学生组织了一系列富有挑战性和趣味性的实践活动,全面提升了学生的综合素质,同学们积极参与,勇于挑战自我,展现出了出色的团队协作能力和班级凝聚力。


五谷杂粮DIY手工

这一特色课程以秋收、收割产品为主题,带领学生亲自动手,将秋季农作物结合自己的创艺小手工,制作成一副秋收图带回家,旨在培养学生的创作热情,提升劳动认识。

豆丝制作、农具展示

豆丝制作过程中让学生全程参与,增强其体验感并培养动手能力,寓教于乐中增长知识。参观学习农具老物件并亲手体验,培养学生对劳动的认知和学习兴趣,体验古代农人的生活和现代农人的区别。


钻木取火可以激发学生对古代技术与现代科技结合的新思路,不仅能够让学生亲身体验古代技艺,还能够在实践中培养多种能力和素养。

钻木取火

奥莱基地

研学第二站

11月24日下午16时,研学队伍抵达奥莱营地,带队教官们先向学生们进行了营地介绍,随后带领学生分组队列参加开营仪式。本次实践基地的领导在开营仪式上强调了此次研学的意义,鼓励学生们在丰富多彩的实践活动中保持一颗好奇心,锻炼独立生活的能力,学会与人相处,培养创新意识!

在研学基地老师的指导下,学生们沉浸式地体验了传统石磨技艺,在这个过程中,全员参与,动手实践,让我们感受到了动手劳动的乐趣和收获成果的喜悦。


此外,我们还尝试了非遗剪纸艺术,这是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。

趣味活动飞夺泸定桥:旨在锻炼孩子们的身体协调性,增进同学间的感情。

三节龙、跳鼓:这一特色课程可以让学生感受“楚风、楚韵、楚魂”的独特魅力;了解中华千年灿烂文化与文明;通过实践操作更深层次领略非遗文化魅力。

研学的意义在于让学生以集体生活的形式去开阔眼界,增长见识,讨论学习。这种形式是一种活生生的“课堂”,是学校生活的生动延伸,而这种集体生活是学生成长岁月中非常珍贵的记忆。集体生活培养出来的团队观念和整体意识,也是每一位学生“长大成人”的重要标志。


编辑:张雨薇

             拍摄:五年级全体老师

初审:刘娇玲

终审:王宏平

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