为进一步丰富学生们的暑假生活,确保才小学子们度过一个有意思、有意义、有无限可能的缤纷暑假,学校为孩子们定制了暑假实践作业攻略。现在就请大家就跟着攻略的指引,提前预热即将到来的快乐暑假吧!
德育实践作业
一:“暑”我最爱党。
假期里,希望同学们能够多渠道了解中国革命、建设、改革的历史知识,向英雄模范人物学习,用实际行动让红色基因代代相传。
一、二年级:活动内容及要求:1.参观革命旧址、展览馆、纪念馆、烈士公园等,为红色基地做推介。(视频导语:大家好,我是上杭县才溪小学XX班的XXX,今天我为大家推荐的是......视频时长两分钟以内,横屏拍摄,封面上要注明作品名称、学校、班级、姓名。)2.采访身边的老党员、老战士或英雄模范人物,或者采访身边的道德模范、身边好人、新时代好少年,聆听榜样事迹,并合影留念。(A4彩色卡纸上完成,上方贴照片,照片下方进行文字说明:采访人物介绍、采访内容记录、采访结束感受、采访人的班级和姓名。)
三、四、五年级:活动内容及要求:1.绘制英雄头像。绘画符合小学生特点,以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主,着重表现他们艰苦奋斗、顽强拼搏、不怕牺牲等崇高品德。(A4纸,作品背面要注明作品名称、学校、班级、姓名)2.观看经典红色影片,重温峥嵘岁月,了解中华儿女为国奋斗的故事,制作红色影评卡片。(A4彩色卡纸制作,图文结合,作品要注明班级、姓名)3.聆听清廉故事并根据故事绘制图画(8k或4k大小,作品右下角要注明班级、姓名)说明:每个同学可以从推荐项目中选择其中一个来完成。开学后交到新班级,德育处将对优秀作品进行表彰。
二:“暑”我爱奉献
公益是一种付出,一种奉献,一种担当,一种荣耀。唤醒善念,把爱扩散,美好整个世界!利用暑期开展继续红星假日小队,引导孩子参加公益活动,培养学生的社会责任感、参与意识,锻炼并提高学生的社会实践活动能力,更好地了解社会和现实,提升学生的综合素质,体验真诚付出的快乐。活动要求:可以参加环保组织,参加一些有意义的活动,如打扫楼道、捡拾垃圾、回收旧电池、做好垃圾分类等。(可用图片、视频记录下参与过程)
三:“暑”我爱劳动
活动内容:1.我们学校是福建省省航天特色校,太空种子种植是我国航天育种技术发展的结晶,是一项具有高科技含量的学生综合劳动实践活动。通过太空种子种植活动,可以有效提升青少年的航天知识和科研能力,在参与种植的劳动实践中,分享收获的喜悦,学会发现问题、解决问题,提升科学探究能力。用航天教育文化引导学校特色办学实践,最大化实现航天科普活动要求:有领取太空种子的同学要记录好太空种子生长过程、劳动实际过程(照片、视频等)并填写好记录表。2.做有担当有责任的家庭小主人,主动承担力所能及的家务劳动,积极参与美食制作、手工制作等实践活动等,训练自己的劳动技能,让小小的我也能为自己的家庭贡献一份力。(附:各年级劳动任务表)
语文实践作业
致家长:尊敬的家长,孩子的成长离不开您的呵护。请您在假期里督促好孩子做好这些事,帮助孩子养成良好的语文学习习惯:1.坚持大量阅读。学语文重在积累,而最直接、最丰富、最深厚的积累就是阅读。小学阶段要提高阅读广度与深度,锻炼孩子的表达能力。家长可以让孩子关注作者怎么遣词造句,如何谋篇布局,尝试仿写,也可以鼓励孩子多写读书笔记。2.背诵古今经典。如果孩子在16岁前就背下大量语言精华,那么他从小就奠定了坚实的语文根底。建议孩子每天早起晨读,读经典诗词,读必背篇目,读名家美文,睡前再尝试背诵,巩固记忆,加深印象。量不必多,贵在坚持。3.积累实践素材。家长可以引导孩子通过观察、调查、访谈、阅读等途径、去发现生活中的趣味与美好,鼓励他们把生活中熟悉的事、印象深刻的事、令人感动的事、喜欢或者烦恼的事、亲身尝试实践过的事用文字记载下来。只有多写多改,写作水平才会有真正的提高。陪伴是最长情的告白,请家长们提高陪伴质量,多关心,多交流,与孩子一起度过一个温馨难忘的假期生活。作业原则:预则立,不预则废,学习有计划,有行动,有进步!作业板块:亲爱的同学们:在勤奋进取中,快乐的“暑假直通车”就要出发了,请同学们带上激情,踏上列车迎着阳光,快乐行动,一起奔向快乐的暑假吧!
任务一:阅读一“夏”推荐书目(至少三本),完成阅读记录卡1、暑假读一本书2、上册必读书目一本3、自选感兴趣书目一本以上
任务二:背诵一“夏”1、上册经典诵读2、小学生必背古诗词75首
任务三:观影一“夏”高质量影片、纪录片,并写观后感。纪录片推荐:《中国古诗词动漫》《“字”从遇见你》《跟着课本去旅行》《航拍中国》
任务四:书写一“夏”每天练字(临摹字帖)一页
任务五:妙笔一“夏”1、写事一篇、写景一篇、写人一篇2、“暑假读一本好书”读后感
下学期将对语文暑假实践进行评比,对以上五个任务完成情况好的同学奖励1-2张红星卡。
数学实践作业
为了记录同学们假期里的快乐和收获,更为暑假后的学习蓄满生机与活力。才溪小学(中心校)各年级组开展数学口算天天练和综合实践作业。
【任务一】一~五年级进行口算天天练或计算天天练活动,具体要求如下: 1.每位同学每天根据年级所学知识,在数学作业本上出好10道囗算或计算,完成后让家长批改。2.具体内容安排一二年级:10道口算题三四年级:10道笔算题五年级:6道递等式计算,4道解方程
【任务二】
作业评价标准:任务一要求字迹工整,质量高,在此基础上分二个标准进行评价标准一:坚持完成60天口算或计算,奖励2张红星卡标准二:坚持完成40~50天囗算或计算,奖励1张红星卡任务二: 开学后上交作品进行年段评比, 颁发奖状。
英语实践作业
三年级英语实践作业:1.制作思维导图:三年级课本中任选一个单元,对知识进行归纳整理,要求A4纸、图文结合。比如:生活中的颜色、小小服装店、我的家人等等;2.学唱两首简单的英文歌,请家长拍摄视频发送到班级群。要求视频背景简洁、横屏拍摄。会制作的家长请在视频封面加上(班级、姓名、歌曲名)作业评价标准:任务一:要求认真完成,美观,内容丰富。标准一:思维导图有内容,图片并茂,美观,奖励1张红星卡
标准二:独立完成暑假视频并制作英语短视频,歌声优秀,表达准确,感情丰富,奖励1张红星卡。
备注:开学后将会对假期实践作业进行评比,望同学们认真准备!
四年级英语实践作业:1.为自己制定一份暑假计划(可用小短文,可用手抄报形式)并记录自己的暑假生活。拍摄一段有关介绍暑假活动的视频,搜集照片,制作短视频,可以上网搜索相关英语词组,用自己学过的知识进行简单的介绍。可以与同学合作。制作完发送英语老师!2.制作思维导图:四下1-8单元中任选一个单元,对知识进行归纳整理,尽量完整、精美,请不要应付!用A4打印纸。3.阅读英语绘本,观看英语原声电影,英语配音,积累词汇句子。备注:开学后将会对暑假实践作业进行评比,望同学们认真准备!
作业评价标准:任务一:要求认真完成,美观,内容丰富。标准一:独立完成暑假视频并制作英语短视频,语言流利,表达准确,感情丰富,奖励2张红星卡。标准二:思维导图有内容,图片并茂,美观,奖励1张红星卡。标准三:三项任务都能认真完成,并且作品优秀推荐展示的奖励2张红星卡。
五年级英语实践作业:1.拍摄一段有关介绍暑假活动的视频,搜集照片,制作英语短视频,可以上网搜索相关英语词组,用自己学过的知识进行简单的介绍。可以与同学合作。制作完发送英语老师!2.制作思维导图:五下1-8单元中任选一个单元,对知识进行归纳整理,尽量完整、精美,请不要应付!用A4打印纸。要求图文并茂。3.学做一项美食如:特色小吃、米粿、粽子等。试着用英语介绍,拍摄图片备注英文,制作手抄报。
作业评价标准:任务一:要求认真完成,美观,内容丰富。标准一:独立完成暑假视频并制作英语短视频,语言流利,表达准确,感情丰富,奖励2张红星卡。标准二:思维导图有内容,图片并茂,美观,奖励1张红星卡标准三:三项任务都能认真完成,并且作品优秀推荐展示的奖励2张红星卡。任务二:背诵打卡作业1.坚持每日打卡3分钟,奖励红星卡1张。2.完成3-5年级课文背诵任务奖励红星卡1张。3.假期发送的六年级上册课本进行预习和朗读奖励红星卡1张。4.完成四五年级课文抄写任务,字迹工整的,奖励红星卡1张
备注:开学后将会对暑假实践作业进行评比,望同学们认真准备!
孩子平安健康、快乐成长是家长和老师共同的心愿。希望家长朋友们履行好假期对孩子的监护责任,多一些陪伴、多一些引导、多一些爱护,确保孩子度过一个美好充实的暑假,以饱满的精神状态迎接新学期的到来!
编辑:校办室
审核:钟琳玉
监制:蓝 锋