拒绝网络暴力宣传专题
拒接网络暴力
清朗网络环境
2024年法治进校园宣传
什么是网络暴力
生活中常常是这样:流言一传十,十传百,会把任何伟大的、造福于民的、经过苦苦思索、历尽种种磨难才获得的思想,歪曲成于己、于真理都无益的邪说。
——艾特玛托夫(苏)《断头台》
网络暴力:
指通过网络以文本、图像、音频、视频等形式对个人集中发布的,含有侮辱谩骂、造谣诽谤、煽动仇恨、威逼胁迫、侵犯隐私,以及影响身心健康的指责嘲讽、贬低歧视等内容的违法和不良信息。
为进一步增强抵治网络谣言的意识和自我保护能力,引导广大教职工理性辨别、自觉抵治网络谣言,结合“法治进校园”,长乐区金峰派出所深入辖区校园开展打击整治网络谣言“进校园”宣传活动。
网络暴力的常见情形
网络暴力的常见情形有哪些呢?我们一起来看看吧!
01
文字言语
粗俗、额度的攻击性语言推动了网络暴力的扩散。
02
网络暴力除了语言暴力以外,还表现出了行为上的暴力。
在网络中,人们往往无视法律责任的存在,事先并不征求当事人同意,就随意在网上公布属于当事人隐私的信息,造成对当事人法律权利的侵犯。有的网络事件还延伸到现实生活中,对当事人及其亲友的正常生活进行行动和言论侵扰,致使其人身权利受损。
03
网络暴力中这种暴戾的心态和行为方式是与文明社会直接相违背的。
网络暴力的实例
活动中,法制副校长冯警官从“网络谣言是什么”、“网络谣言的常见类别”、“编造散布网络谣言需承担的相应法律责任”、 “网络谣言经典案例”、 “简单实用的辨谣、识谣技巧”等几个方面进行讲解,引导学生养成健康、绿色、安全的用网习惯,激发全体教职工共同抵治网络谣言的自觉性,做到不信谣、不传谣、不造谣。
总结
此次“打谣宣传”走进校园活动,深化了全体教职工网络安全知识的普及和应用,提高了网络识谣辨谣的能力,引导全体教职工牢固树立起网络辟谣意识,为构建清朗有序的校园网络空间打下基础。