【弘扬教育家精神 争做新时代大先生】
用爱与责任践行教育家精神
在第40个教师节来临之际,红桥区实验小学以教育家精神为指引,激励广大教师开拓创新、锐意进取,争做时代教育新篇章的引路人,让我们一起来聆听红桥区优秀教育工作者——刘虹主任的教育故事。
刘虹,实验小学教科研主任,今年被评为区级优秀教育工作者。她以“为学生一生发展和幸福奠基”为追求,用爱与责任践行教育家精神。
作为天津市语文学科课程基地负责人,她自觉树立终身学习理念,强化新课标、新课程、新教学的内在联动,形成育人合力。从“课程教学”视角出发,探索语文课堂教学的四个关键环节,整体把握新课标引领下语文课程教学体系重构的逻辑思路和实践路径。以“学习任务群”的研究为切入点,从学生语文生活实际出发,创设丰富多彩的学习情境,设计富有挑战性的学习任务和丰富多样的学习活动。设计、开发、实施“雅”课程体系,以学科特色课程为载体,涵养、提升学生核心素养。以三级模块为支撑,三位一体,凸显学科特色。以“三单五环”推进作业与课堂互促实践,帮助学生解构旧知、理解新知、重构认知、巩固拓展、迁移应用,经历真实而完整的学习过程,提升学力。以“知—智——致”多元评价方式,推动教学评价变革,促进学生学业水平的整体发展。
她申报并获批天津市优秀学科培育项目。以“我的新课堂”为主题开展微论坛,引领教师围绕课堂教学改革,明确“改”的方向、方式。结合区“三杯一奖”活动,锻炼队伍,打破思维定势,促进青年教师深入思考,在促进学生主动学习上谋划路径。她多次接待甘南、合水学访团,指导教师上展示课并进行现场评课,两次赴合水县指导教师教学、做专题讲座。作为核心成员参与人教社“人教数字教材应用研究”小学语文课件和教学设计资源制作,在京津冀校本研修活动中作教师论坛主题分享。
生命因教育而精彩,教育因生命而灵动。在未来的日子里,她将继续秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,让每一个教育日常闪耀教育家精神之光。
供稿:实验小学人事处
分管领导审核:崔莹
领导审核:袁静 陶冶