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疫情期间 坚定信念 认真履责
贾迎华
抗击疫情,人人有责。2020年寒假,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,让全国人民措手不及。党中央精准有序展开疫情防控,坚决打赢这场疫情防控阻击战。面对延迟开学的通知决定,学校全力以赴做好各项准备,利用“空中课堂”系统,搞好学科网络授课,确保“停课不停学”。
作为班主任我遵循守土有责的原则,时刻提醒家长和学生要保持高度警惕,不给家庭添麻烦,不给国家和社会添乱。疫情防控期间,建议学生取消外出计划,在家安心休整、陪伴家人、自主学习提升,保持良好个人习惯,多喝水、勤洗手、少出门、常通风,适当进行室内锻炼活动。确需外出时,须采取科学防范措施,佩戴口罩、远离人群,做好防护,并时刻保持与学校的联系。主动耐心做好宣传解释工作, 叮嘱学生及家长做到不信谣、不传谣,管好自己及家人,及时、准确上报相关排查信息。杜绝不实谣言及信息在班级中传播,对具有恐惧心理的家长学生,通过电话、微信等多种方式进行心理疏导。
与家长保持密切联系,对全班学生持续追踪调查,掌握学生外出行踪,身体状况变化等情况,建立每日报告台账。通过详尽的表格对全班外出学生,返回学生做到彻底摸排,对外出返校学生进行体温监测并上报,防止出现疫情失守失控,疫情传播的情况。对身体状况较差,滞留外地的学生给与更多的关心与疏导。
为帮助学生合理安排假期学习生活,按照学校要求通过学校公众号和班级微信群及时答疑释难,指导家长及孩子们拟定学习计划,有计划地完成假期作业,并每天向任课教师报告完成情况。将电子课本和“在线学习,停课不停学”链接发送给家长,按上级要求开展网上自学,确保居家学习两不误。教学明确目标,让学生心中有数。在第一堂课中,我就明确了网络学习期间的目标。第一,重规范,养成良好的朗读、书写和听课的习惯。好的习惯的培养比掌握更多知识更加意义深远。因此,要让学生和家长把规范习惯作为第一位。第二,重积累,拓展学习视野,浸润语文素养。语文学科是一个涵盖面非常广的学科。因此要让学生走出课本,增加积累。现阶段主要是鼓励学生增加课外书的阅读。第三,重快乐,劳逸结合,非常时期鼓励学生自己动手,勤锻炼,为自己制造快乐。老师和家长都不要施加学习的压力。
疫情就是命令,防控就是责任,而对突发疫情,我们清楚认识肩负的责任与使命,做到防疫有责、尽责,不忘初心,牢记使命,为坚决打赢这场防疫人民战、全局战,攻坚战做出党员老师应有的贡献。
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